Hazirlayanlar

Fiil+ -mIş / (y)AcAk / mAktA olan
3 Aşağıdaki cümleleri örneklerdeki gibi tamamlayalım. 
1. Ayın 15’inde başla…………. …………………… kursumuza kayıt 
yaptırabilirsiniz.
2. Az sonra canlı yayında açıklama yap…………… …………… konuşmacı, yayınımıza başkentten katılıyor.
3. Bit……….. ……………... yaz mevsimi yerini sonbaharın hüznüne bırakıyor.
4. Bu listeye alın……… ………………………. isimler yarın saat 09.00’da burada olsunlar.
5. Burada daha önce çalış……….. …………….. herkesi bir toplantıda bir araya getirmek istiyoruz.
6. Cumartesileri yayınlan……………. ………………….. tatil programında her hafta başka bir yer tanıtılıyor.
7. Çimenlerin üstünde dinlen…………. ……………………kız benim ablam.
8. Daha önce bu filmi izle…………. ……………………… kimse var mı aramızda?
9. Dergimizin grafik tasarımını yap…………. …………………. elemanımız bugün izinli.
10. Düğünümüze gelerek bizi onurlandır………….. ………….. konuklarımız için küçük sürprizler hazırladık.

---

İ S T A N B U L
YA B A N C I L A R İ Ç İ N T Ü R K Ç E Ö Ğ R E T İ M S E T İ C 1 / +
118
DİNLEME
YAZMA
İMGELERİN GİZİNİ ÇÖZMEK
Resim sanatını nasıl değerlendirmeli? Bir eseri nasıl okumalı? Müze deneyimlerini zenginleştirmek ve sanatı 
değerlendirme becerilerini geliştirmek için işte pratik bir rehber; bir sanat yapıtının özünü ve anlamını keşfetmek için 
eleştiri yapmanın yapısal bir yöntemi. Resim eserini “okumak” dört aşamadan oluşur:
A. TANIMLAMA
1. Bu sanat eserini üreten sanatçının adı nedir?
2. Bu ne tür bir sanat eseridir?
3. Sanat eserinin adı nedir?
4. Bu eser ne zaman üretilmiştir? 
5. Bu sanat eserinin üretildiği tarihsel dönemde yer almış bazı önemli olayları sıralayınız.
6. Eserdeki nesneleri sıralayınız.
7. Bu eserdeki anlamlı sanatsal unsurları inceleyiniz ve tanımlayınız:
a. Çizgi
ç. Renk
b. Doku
d. Mekân
c. Biçim
e. Model / Örnek (desen)