Hujjat tekshirish natijalari Tekshiruvchi: Shamsiddin Hamzayev Mustafo 'g'li (ID: 17777) Tashkilot: Lavozimi

Uchinchi bob bo’yicha xulosa
1.
Pedagogik
xodimlar
pedagogning
akmeologik
usul
faoliyati
samaradorligiga ta’sir ko’rsatuvchi
asosiy omillar quyidagilardan iborat deb
hisoblaydilar: ijtimoiy vaziyatlarning muntazam o’zgarib borishi; o’qituvchi
faoliyatining maqsadini pedagogik jamoa a’zolari tomonidan tushunilmasligi;
o’qituvchining akmeologik usul faoliyatiga jamoa a’zolari tomonidan yordam
ko’rsatish istaklarining yo’qligi; rahbar bilan pedagogik jamoa o’rtasidagi shaxsiy
va mehnat faoliyati yo’nalishidagi o’zaro munosabatlarning ob’ektiv emasligi.
2. Pedagogik xodimlar hamkorlikdagi faoliyatni tashkil etishga, ya’ni o’zaro
ta’sir jarayoniga quyidagi ko’rsatkichlar ahamiyatli ta’sir ko’rsatadi deb
hisoblashadi: hamkorlikdagi faoliyatga pedagogning moyilligi; pedagogik
jamoaning faolligi; vujudga keluvchi muammolarni mustaqil hal etishga
xodimlarning yo’naltirilganligi; rahbarlar tomonidan shaxsiy-yo’naltirilgan o’zaro
ta’sir jarayonini tashkil etilishi va mazkur jarayonda xodimlarning o’rnini
belgilanishi; o’zaro ta’sir jarayonida tarbiyaviy munosabatlar; xodimlarning
faolligini rag’batlantirishda adolatlilik; xodimlarni ishga qabul qilish va
mutaxassislar tanlashda qaror qabul qilish; xodimlarning imkoniyati va
qobiliyatlariga ko’ra topshiriqlarning taqsimlanishi; rahbar va xodimlar o’rtasida
mas’uliyat va javobgarlikning taqsimlanishi.
3. Pedagogik tajriba-sinov jarayonida UO’TM pedagoglarining malakasini
oshirishga belgilangan davlat talablariga mos ravishda ishlab chiqilgan o’quv
12
12
12

---

95
dasturini hamda zamonaviy ijtimoiy-iqtisodiy shart-sharoitlarda o’qituvchilarini
akmeologik usul faoliyatiga QTMO jarayonini tashkil etishga blok-modulli
yondashuv texnologiyasini tatbiq etishning samarali ekanligi o’z isbotini topdi.