Tadqiqot ob'yekti: Umumta'lim maktab boshlang’ich sinf matematika darslari jarayoni.
Tadqiqot predmeti: Boshlang’ich sinflarda geometrik materialni o’qitish.
Tadqiqotning ilmiy farazi: Matematika darslarida geometrik materiallarni o’rganishda tadqiqot ishida tavsiya etilgan didaktik materiallidan foydalanilsa, o'quvchilar nazariy olgan bilimlarini amaliyot bilan bog’lab oladilar, tasavvuri kengayadi, mantiqiy fikrlashi rivojlanadi, o’qitish samaradorligi oshadi.
Tadqiqot maqsadi: Boshlang’ich sinflarda geometrik materialni o’qitishning didaktik ta’minotini ishlab chiqish.
Tadqiqotni amalga oshirish uchun quyidagi vazifalar hal etiladi:
- Boshlang’ich sinflarda geometriya elementlarini o’qitishning maqsadi, vazifalari, o’rnini aniqlash, geometrik materiallarning mazmunini yoritish;
- Geometriya elementlariga oid standart va dastur talablarini o’rganish;
- Geometriya elementlariga oid didaktik materiallarning turi va mazmunini aniqlash;
- Tajriba -sinov ishlarini o’tkazish va natijalarini tahlil qilish.
Tadqiqot metodlari: Ilmiy tadqiqot va ilmiy-pedagogik adabiyotlar hamda me’yoriy, o’quv-dasturiy hujjatlarni tahlil qilish, o’quv jarayonini kuzatish, so’rovnoma, testlar o’tkazish, eksperiment uslublari, pedagogik tajriba-sinov natijalariga matematik-statistik uslublaridan foydalanib ishlov berish va umumlashtirish.
Tadqiqotning amaliy ahamiyati: Tadqiqotda ko’rsatilgan geometrik materialni o’rgatishda qo’llaniladigan metodik ko’rsatmalardan boshlang’ich sinf o’qituvchilari foydalansa bo’ladi.
Tadqiqotning ilmiy yangiligi:
Boshlang’ich sinflarda geometrik materiallarni o’rgatishning didaktik ta’minoti mazmuni, turlari qo’llash metodikasi asoslandi va izchil bayon etildi;
Geometrik mazmundagi diktantlar, qiziqarli geometrik masalalar, geometrik material bo’yicha testlar, didaktik o’yinlar jamlandi, tuzildi va ishga kiritildi.
Magistrlik dissertatsiyasi kirish, 3 ta bob, xulosa, foydalanilgan adabiyotlar ro’yxatidan iborat.
Dostları ilə paylaş: |
