Boshlang’ich sinflarda nomanfiy butun sonlarni nomеrlashga o’rgatish mеtodikasining umumiy masalalari. Konsentrlar bo`yicha raqamlash va nomerlashni o`rgatish metodikasi.
Mundarija
I.Kirish.
II. Asosiy qism.
2.1. Nomerlashni o`rganish metodikasining umumiy masalalari.
2.2. «O`nlik» ichida sonlarni nomerlashni o`rganish metodikasi.
2.3. «Yuzlik» ichida sonlarni nomerlashni o`rganish metodikasi.
2.4. «Minglik» ichida sonlarni nomerlashni o`rganish metodikasi.
2.5. «Ko`p xonali sonlar» ichida sonlarni nomerlashni o`rganish metodikasi.
III.Xulosa.
IV. Foydalanilgan adabiyotlar .
Kirish
Mavzuning dolzarbligi. Boshlang'ich va o'rta ta'lim orqali rivojlanayotganingizda, Evklid geometriyasi va tekislik geometriyasini o'rganish davomida o'rganiladi. Biroq, Evklidiy bo'lmagan geometriya keyingi sinflarga va kollej matematika markaziga aylanadi.
Maktabda geometriyani olganingizda, siz bo'shliqni o'ylab topish va muammoni hal qilish qobiliyatlarini rivojlantirasiz.Geometriya matematikada ko'plab boshqa mavzularga, xususan o'lchashga bog'liq.
Erta maktabda geometrik yo'nalish shakl va qattiqlikda bo'lishga intiladi. U yerdan siz shakllar va qattiq moddalarning xususiyatlari va munosabatlarini o'rganishga kirishasiz. Siz muammoni hal qilish qobiliyatlarini, deduktiv fikrlashni, o'zgarishlarni, simetriyani va mekansal fikrlashni tushunishni boshlaysiz.
Dostları ilə paylaş: |
