I. M. Mustafayev O‘zbekiston Respublikasi Fanlar akademiyasi Botanika instituti katta

Ishni bajarish tartibi: 
1. Stolingiz ustiga plyonka soling.
2. Plyonka ustiga oq qog‘oz qo‘ying.
3. Hasharotlarning ovqat hazm qilish organlari ketma-ketligini plastilinning har xil rang-
laridan foydalanib yasang.
4. Modelni yasashda quyidagi rasmdan foydalaning
.
4-topshiriq. 
Qushlarning ovqat hazm qilishini diqqat bilan o‘rganing va moslanishlarni 
aniqlang 
(5.21-rasm)
.
Muhokama qiling va xulosa chiqaring. 
5.21-
rasm.
Qushlarning ovqat hazm qilish organlari tuzilishi.
jig‘ildon
til 
oshqozon
qizilo‘ngach
ingichka ichak
yo‘g‘on ichak
kloaka
5-topshiriq.
Quyidagi oziq mahsulotlaridan foydalanib kunlik ovqat ratsioningizni tuzing.

---

92
V BOB YUZASIDAN TOPSHIRIQLAR
1. Jadvalning ikkinchi satrida berilgan ma’lumotlar o‘rtasida ma’lum qonuniyat yoki bog‘liq
-
lik mavjud. Shu bog‘liqlik asosida jadvalni to‘ldiring.
devpechak
?
qo‘ziqorin
saprofit
2. Berilgan ma’lumotlar orasidan rasmda berilgan hayvonlar uchun uchta umumiy xususi
-
yatni aniqlang.
1) 3 juft yurish oyoqlari
2) 2 juft qanot
3) traxeyalar orqali nafas olishi
4) g‘umbak hosil qilishi
A B
5) ochiq qon aylanish sistemasi
3. Minerallar va ularning yetishmasligi tufayli yuzaga keladigan belgilarni aniqlang.
 
№
Mineral elementlar Javob
Yetishmasligi natijasida kelib chiqadigan belgilar
1.
Azot
A
O‘simlikning o‘sishi va mevalarning pishishi sekinlashadi.
2.
Fosfor
B
Ildizlar va yonildizlarning hosil bo‘lishi to‘xtaydi.
3.
Kalsiy
D
O‘sishi sekinlashadi va barglari maydalashib sarg‘ayadi.
4. Quyidagi rasmdan foydalanib tirik organizmlar qanday oziqlanishini tasvirlab bering.
5. “Oziqlanish shakllari” nomli sxemaga kerakli so‘zlarni mos ravishda joylashtiring.