Ii harbiiy rahbar faoliyatida pedagogik qobillyat

III HULOSA
Harbiy rahbarlik faoliyatida pedagogik qobiliyat, harbiy o'quv jarayonini tashkil etish, o'quvchilarni tayyorlash va ularga bilim va ko'nikmalarini o'rgatishda muhim ahamiyatga ega bo'ladi. Pedagogik qobiliyatlar, harbiy rahbarlarga o'quvchilarni o'zlashtirish, ularga yagona maqsad va vazifalar berish, motivatsiya va morallarini oshirish, ilmiy, kasb-hunar va amaliy bilimlarni o'rgatish va o'quvchilarning rivojlanishini taʼminlashda yordam beradi.
Pedagogik qobiliyatlarga ega bo'lgan harbiy rahbarlar, o'quvchilarning ta'lim yo'nalishlarini va talablarini tushunish, ularga maqsadlar va vazifalar belgilash, o'quv jarayonini tashkil etish, darsliklar va dars materiallarini tayyorlash, o'quvchilarni baholash va rivojlantirish, ilmiy tadqiqotlarga yo'naltirish va o'quvchilar bilan samarali kommunikatsiya oʻrniga muvaffaqiyatli ishlay oladilar.
Harbiy rahbarlar, o'quvchilarni jangovorlikning kerakli qobiliyatlarini o'rgatish va rivojlantirishda pedagogik qobiliyatlarini samarali ishlatishlari lozim. Pedagogik usullarni to'g'ri qo'llash, o'quvchilarni yuqori sifatli jangovorlik amaliyotiga tayyorlash, ularga qo'l ko'rsatish va ularga samarali o'qitish bilan harbiy rahbarlar o'quvchilarda ishonch, jasorat va yuqori maqsadga erishishga olib keladi.
Jumladan, harbiy rahbar faoliyatida pedagogik qobiliyat, o'quvchilarni o'zlashtirish, bilim va ko'nikmalarini o'rgatish, motivatsiyalarni oshirish va ularga yuqori darajada jangovorlik qobiliyatlarini berishda katta ahamiyatga ega bo'ladi. Harbiy rahbarlar uchun pedagogik qobiliyatlar, ularga o'quvchilarni yaxshi tayyorlashda va ularga jangovorlikning kerakli bilim va ko'nikmalarini o'rgatishda muhim vositalardir.

IV FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR

1. 
   Sh.Abdurahmanov- Harbiy rahbar mahorati – «Kamolot» nashriyoti 2022 y
   
2. 
   E.Umarov, M.Abdullayev. Ma’naviyat asoslari. “Sharq” nashriyoti 2005 y.
   
3. 
   https://www.journal.buxdupi.uz
   
4. 
   https://iiv.uz
   
5. 
   https://lex.uz