«Ijtimoiy menejment» fanining sillabusi

 
12-MAVZU. IJTIMOIY MENEJMENTNING MOTIVATSION
RESURSI 
 
Amaliy mashg’ulotida o’qitish texnologiyasi 
 
Vaqti-2 soat 
Talabalar soni: 25-30 nafar 
O’quv mashg’ulotining shakli 
Amaliy-munozara 
O’quv mashg’ulotining rejasi 
1.Motivatsion faoliyat tushunchasi 
2.Motivatsiya muhitini yaratish texnologiyalari 
3. 
Motivatsion 
resurslardan 
foydalanishning 
O’zbekistondagi ahvoli 
O’quv mashg’ulotining maqsadi:
Motivatsion faoliyat tushunchasi va uning ahamiyati, ishlab 
chiqarishni rivojlantirishning xususiy asoslari to’g’risidagi talabalar ma’ruzada olgan bilimlarini 
aniqlashtirish va to’ldirish. Nazariya bilan amaliyotni bog’lash.
Pedagogik vazifalar: 
- 
mavzu bo’yicha bilimlarni kengaytirish 
va chuqurlashtirish;
- 
bilimlarni 
taqqoslashni, 
umumlashtirishni, tahlilni tizim-lashtirish 
ko’nikmasini hosil qilish; 
- o’z fikrni shakllantirish va bildirish 
jarayonini tashkil qilish; 
O’quv faoliyatining natijalari: 
Talaba: 
- Ijtimoiy menejmentning dolzarb muammolari, 
aholini 
mehnatga 
undash 
mexanizmlarini 
o’rganadilar; 
- Ishlab chiqarishni rivojlantirishning xususiy 
asoslarini tavsiflab beradi; 
- 
Motivatsion 
resurslardan 
foydalanishning 

---

235 
- 
kommuniktsiya, 
guruhda 
ishlash 
ko’nikmalarini rivojlantirish; 
 
O’zbekistondagi holatini tasvirlab beradilar; 
-Dunyo mamlakatlarida qo’llaniladigan moti-vatsion 
resurslardan foydalanish mexanizmlari- ni yoritib 
beradilar. 
O’qitish usullari 
Ҳamkorlikda o’qitish, munozara, texnika: “kop-
kop”, taqdimot, blits-so’rov, “Davra suhbati”, insert. 
O’qitish vositalari 
Ma’ruza matnlari, proektor, marker, skotch, A32 
bichimdagi qog’oz varaqlari.
O’qitish shakllari 
Individuall, frontal, guruhlar / juftliklarda ishlash. 
O’qitish sharoitilari 
Texnik ta’minlangan, guruhlarda ishlash uchun 
mo’ljallangan auditoriya