Ijtimoiy pedagogikada ishontirish metodi
Kasbiy status-bu kasb kodeksida ko`rsatilib, sub'ektning insonlararo
Yüklə 0,52 Mb.
|
|
Kasbiy status-bu kasb kodeksida ko`rsatilib, sub'ektning insonlararo
munosabatlar tizimidagi kasbiy holati, huquqlari, majburiyatlaridir. 2 kurs talabasi (………) 12 4. OILAGA IJTIMOIY PEDAGOGIK YORDAM SHAKILLARI Pedagogik yordam o‘z ichiga ijtimoiy-pedagogik faoliyatning ikki yo‘nalishini oladi: ta‘lim olishda va tarbiya olishda yordam. Ta‘lim olishda yordam oilada vujudga kelayotgan muammolarni bartaraf etish va ota-onalarning pedagogik-madaniyatini shakllantirishga qaratilgan. Ijtimoiy pedagog faoliyati quyidagi masalalar bo‘yicha ota-onalarning keng yoritishni ko‘zda tutadi: -ota-onalarning bo‘lajak farzandlarini tarbiyalashlari uchun pedagogik va ijtimoiy-biologik tayyorgarligi; -bolalarda tengdoshlariga nisbatan adekvant munosabatni shakllantirishda ota-onaning o‘rni; -bola tarbiyasida shaxsiy namuna va ota-ona obro‘ e‘tiborining ahamiyati, -oilada turli avlodlarning o‘zaro munosabati, bolalarga pedagogik ta‘sir usullari, bolalar va kattalar orasida ijobiy munosabat shakllantirish. Tarbiyada yordamlashish ijtimoiy pedagog tomonidan avvalo, ota- onalar bilan ularga maslahat berish orqali, Shuningdek esa bola bilan maxsus tarbiyaviy holatlar yaratish orqali o‘tkaziladi. Ijtimoiy pedagogik yordamning psixologik yo‘nalishi 2 komponentdan iborat: ijtimoiy-psixologik qo‘llab-quvvatlash va korreksiya (to‘g‘rilash). Qo‘llab-quvvatlash qisqa muddatli inqiroz davrida oilada yaxshi muhitni yaratishga qaratilgan turli shakldagi stress holatlarini boshdan kechirayotgan oilalarni psixologik qo‘llab-quvvatlashni ijtimoiy pedagogning qo‘shimcha psixologik ma‘lumot bo‘lganda amalga oshiriladi. Bundan tashqari bu ishni psixolog va psixoterapevtlar ham bajarishlari mumkin. Agar qo‘llab-quvvatlash kompleks tarzida amalga oshirilsa nihoyatda foydali bo‘ladi. Ijtimoiy pedagog oiladagi shaxslararo munosabatlarni, oilada bolaning tutgan o‘rnini, oilaning jamiyat bilan aloqasini tahlil qilib muammoni o‘rganadi, psixolog esa psixologik testlar va boshqa metodlar vositasida oila a‘zolarining nizoga olib keluvchi ruhiy holatlarini aniqlaydi, psixiatr esa davolash bilan band bo‘ladi. 2 kurs talabasi (………) 13 SHaxslararo munosabatlarning korreksiyasi asosan oilada bolaga nisbatan ruhiy zo‘rlik bo‘lganda qo‘llanadi. Ruhiy zo‘rlik bola asab-ruhiy va jismoniy holatining buzilishiga olib keladi. YAqin-yaqingacha bu hodisaga yetarli e‘tibor berilmagan. Bunaqa zo‘rlikka bolani qo‘rqitish, uni haqorat qilish, g‘ururini poymol qilish, ishonchini oqlamaslik kiradi. Ijtimoiy pedagog oiladagi munosabatlarni Shunday korreksiyalashi lozimki, oilada tartib va intizomni ta‘minlashga qaratilgan barcha choralar bola huquqlari to‘g‘risidagi Konvensiya talablariga asoslanishi lozim. Psixoterapiyadan farqli o‘laroq korreksiya oila ichidagi nizolarni ochib ko‘rsatadi. Uning maqsadi oila a‘zolariga ular o‘rtasidagi munosabatlarni bilishga ko‘maklashishdir. Ijtimoiy pedagogik yordamning vositachilik yo‘nalishi uch komponentdan iborat: tashkil qilishga yordam, tartibga solishga yordam va axborot berishga yordam. Tashkil qilishga yordam oilaviy dam olishni tashkil qilishga qaratilgan. Oilaviy dam olish o‘z ichiga xayriya auksionlari o‘tkazish, oilaviy bayramlar, tanlovlar, uy xo‘jaligini yuritish bo‘yicha kurslar tashkil qilishdan iborat. Tartibga solishga yordam berish muayyan oilaning muammosini hal qilish bo‘yicha turli muassasa va xizmatlarni faollashtirishdir. Bunday muammolarga: 1. Bolani tarbiyalash uchun boshqa oilaga topshirish, 2. Bolalikka olish, 3. Bolalarni bolalar uylariga joylashtirish kiradi. Axborot berishga yordam oilani ijtimoiy himoya masalalari bo‘yicha axborot bilan ta‘minlashga qaratilgan va konsultatitsiya shaklida o‘tkaziladi. Masalalar maishiy, oilaviy, mehnat, fuqorolik, nafaqa qonunchiligi, bolalar, ayollar, nogironlar huquqlari, Shuningdek oilaviy nizolarga tegishli bo‘lishi mumkin. Oilada ijtimoiy pedagogik yordam shakllari 2 kurs talabasi (………) 14 Oilada ijtimoiy pedagogik yordam shakllari muhtojlarga ijtimoiy pedagogik yordam uzoq muddatli va qisqa muddatli ish shakllaridan iborat bo‘ladi. Qisqa shakllar ichidan olimlar o‘zaro munosabatlarning intervent va muammoli modellarini ajratishadi. Oila bilan ish yuritishning intervent modeli inqirozli holatda bevosita yordam ko‘rsatishni ko‘zda tutadi. Bu inqirozlar oila hayotidagi o‘zgarishlar yoki tasodifiy noxush holatlarga bog‘liq bo‘lishi mumkin. Inqirozli holatga qaysi muammolar sabab bo‘lganidan qat‘iy nazar ijtimoiy pedagogning vazifasi bevosita emotsional yordam ko‘rsatish orqali stress holatining ta‘sirini yumshatish va oila kuchlarining inqirozini bartaraf etishga qaratishdir. Bu holatdagi yordam psixologik, axborot va vositachilik xarakteriga ega bo‘lishi mumkin. Yüklə 0,52 Mb. Dostları ilə paylaş:
|