Ijtimoiy pedagogikada ishontirish metodi
Yüklə 0,52 Mb.
|
|
Muammoli model ham qisqa muddatli ish shakliga tegishli bo‘lib, uning
muddati to‘rtoydan oshmaydi. Muammoli model oiladagi amaliy vazifalarni yechishga qaratiladi, ya‘ni model markazida Shunday talab turadiki, yordam ko‘rsatuvchi mutaxassis shaxslar o‘z harakatlarini oiladagi muammolarini yechishga yo‘naltirishlari kerak. Bu model muayyan holatlarda aksar muammolarni odamlarni o‘zlari xal qilishlariga asoslanadi. Ijtimoiy pedagogning asosiy vazifasi aynan Shunday holatlarni yaratishdir, muammoli modelning yetakchi metodi yordam ko‘rsatuvchi ijtimoiy pedagog va oila o‘rtasida shartnoma tuzilishidir. SHartnoma tuzilayotganda oilaning vazifasi oldinda turgan faoliyatning maqsad va vazifalarinianiqlashdir. Ijtimoiy pedagogning vazifasi esa bu maqsad va vazifalarning amalga oshishi uchun yetarli bo‘lgan muddatni belgilash. Shuni ta‘kidlash joizki, ijtimoiy pedagog va oila o‘rtasidagi shartnoma biznes yoki nikoh shartnomasiga o‘xshamaydi. Bu holatda tomonlar moddiy emas, balki axloqiy majburiyatlarga ega bo‘lishadi va bu rasmiy hujjat bilan tasdiqlanadi. SHartnoma bo‘yicha hamkorlik oilani shartnoma shartlarini ishlab chiqishda, qarorlar qabul qilishda faol ishtirok etishini ta‘minlaydi. O‘smirlar va o‘spirinlar 2 kurs talabasi (………) 15 bilan ishlashda shartnomaning tuzilishi ularning mutaxassis bilan munosabatlariga jiddiy xarakter berishi bilan ijobiy jihatlarga ega. Asosan xorij amaliyotida qo‘llaniladigan uzoq muddatli ish shakllari psixoijtimoiy yondoShuvga asoslanishadi va to‘rtoydan ortiq vaqtni talab qiladi. Psixoijtimoiy yondaShuvning asosiy vazifalari biror bir vazifani bajarishga odatlantirish qilish orqali oilaviy tizimni o‘zgartirish, oilaga ta‘sir qiluvchi boshqa ijtimoiy tizimlardagi holatlarni o‘zgartirishdan iborat. Aynan ijtimoiy pedagogik yordam sharoitida patronajning qo‘llanilishi maqsadga muvofiq. Yüklə 0,52 Mb. Dostları ilə paylaş:
|