Oliy o'quv yurtlarida analitik, sintetik, tarjimali, tarjimasiz o'qish turlari
o'tkaziladi.Sanab o'tilgan o'qish turlari har xil natijalarni olishni maqsad qilib
qo'yadi.Masalan, ko'z yugurtirib o'qish maqola yoki kitob mavzusi haqida tasavvur hosil
qilishga yo'naltirilgandir.Bu ma'lumotni olish uchun sarlavha yoki kichik sarlavhaga
qarash, ayrim xatboshi (abzas) yoki gaplarni tez o'qib chiqish, ya'ni maqola yoki kitobni
ko'rib chiqish yetarli hisoblanadi.
Tanishish maqsadida o'qishda esa kitobxon kitob yoki
maqolaning aniq mazmuni
bilan tanishishga harakat qiladi.U bu paytda o'z e'tiborini asosiy ma'lumotga
qaratadi.Shu boisdan bu o'qish turi matn mazmunini umumiy holda tushunib o'qish deb
ham yuritiladi.
Tanishish maqsadida o'tkaziladigan o'qish turi tez maromda ravon o'qish turi
sanaladi. Ta'limiy o'qish turi o'tkazilganda o'quvchi, talaba matndan ifodalangan
ma'lumotni to'la, aniq tushunishga va uni tanqidiy qabul qilishga intiladi. O'quvchi,
talaba olingan ma'lumotdan kengroq foydalanish ko'zda tutiladi.Shu sababli talaba,
o'quvchidan matn yoki maqolani batafsil bilishi uchun obdon o'qib chiqish, ayrim
joylarini esa qayta-qayta o'qib chiqish talab qilinadi.
Hozir o'rta maktabda uchta o'qish turlari mavjud.
1. Tanishuv o'qish turi;
2. Sinchiklab o'qish turi;
3. Ko'z yugurtirib o'qish turi.
Tanishuv o'qish turi uchun til materiallari jihatdan tanish va oson bo'lgan
katta
hajmdagi matnlar o'qish uchun olinadi. Bu o'qish turi orqali o'qib, ma'lumot olishga
o'rgatishdan oldin o'qish sinfda, auditoriyada o'tkaziladi, keyin uyga ko'chiriladi.Darsda
esa tushunganlik darajasi tekshiriladi.O'qituvchi tushunishni osonlashtiradigan so'z,
ibora, jumlalarni saralaydi, tushuntiradi, tekshirish ob'ektlarini aniqlaydi.Tanishuv
o'qish turi orqali eng ko'p, 80-90% ma'lumot olishga erishiladi.O'quvchi matn mazmuni
bilan tanishadi.Bu o'qish turi 6-7-8-9-sinflarda ovoz chiqarmay o'qish
shakli orqali
amalga oshiriladi
16
.
____________________________
16
Qodirova F. R., Qodirova R.M Bolalar nutqini rivojlantirish nazariyasi va metodikasi.
T., 2006.
Sinchiklab o'qish-o'quvchi, talaba matndagi qiziqtiradigan fikrni, ma'lumotni,
dalilni, topshiriqni topish maqsadida sinchiklab o'qiydi.Dalil, topshiriqlar, vazifalar
o'qituvchi tomonidan oldindan berilishi mumkin.Ma'lumot ko'proq
topshiriq, vazifa,
dalil haqida olinadi. Matn bo'yicha umumiy ma'lumot kam olinadi. O'qish ovoz
chiqarmay amalga oshiriladi, sinfda o'tkaziladi, uyda o'qilib, sinfda tekshirilishligi ham
mumkin, u 7-8-9-sinflarda o'tkaziladi.Matnlar mazmuni turlicha bo'ladi.Ish butun
matnga
ko'z
yugurtirib
chiqishdan
boshlanadi.Keyin
matn
sinchiklab
o'qiladi.Tushunganlikni tekshirish mashqi sifatida eng ko'p hollarda ayrim qismlar esa
ona tiliga tarjima qilinadi.
Ko'z yugurtirib o'qishda eng kam ma'lumot olinadi.Oldindan fahmlash,
xulosa
chiqarish, faqat kerakli ma'lumotni ko'z yugurtirib tezda topish ko'nikmalari
rivojlantiriladi. Topshiriqlar matn yoki maqolaning kim yoki nima haqida ekanligini tez
aniqlash, biron kishi yoki joy, narsa haqida matnda yozilgan joyni tez topish kabilar
bo'lishi mumkin.
Oliy o'quv yurtlarda ko'pincha analitik va sintetik (mustaqil, uyda o'qish -
domashnee chtenie) turlari o'tkaziladi. Analitik o'qishda talaba matn mazmunini
matndagi so'z
iboralarni, qiyin abzaslarni analiz - tahlil qilish orqali tarjimasiz
tushunadi, matndan ma'lumot oladi. Sintetikda esa teskarisi to'g’ridan-to'g’ri, analiz
qilmay o'qib, ma'lumot olinadi.
Dostları ilə paylaş: