10. UNESCO-
nun Statistika İnstitutu. "Azərbaycan üzrə Təhsil Məlumatları."
data.uis.unseco.org
(Son baxıldığı tarix: 16/09/2017), 2018.
11.
UNICEF. "UNİCEF-in İnklüziv Təhsil üzrə Təlimçilərin Təlimi modulları." Nyu-York:
UNICEF, 2015.
12.
EENET. "İnklüziv sinifdə dərslərin hazırlanması."
https://www.eenet.org.uk/the-10videos-and-manuals/
(Son giriş tarixi tarixi: 13/11/18): EENET, 2017.
13.
Xüsusi Ehtiyaclıların Təhsili üzrə Avropa İnkişaf Agentliyi. "İnklüziv quruluşun
qiym
ətləndirilməsi. Siyasət və təcrübənin üzləşdiyi əsas problemlər." Odense: Xüsusi
Ehtiyaclıların Təhsili üzrə Avropa İnkişaf Agentliyi, 2007.
14. UNESCO. "Müxt
əlifliyin əhatə edilməsi: İnklüziv mühiti
dəstəkləyən mühitin
yaradılması üçün vasitələr toplusu". Banqkok: UNESCO, 2004.
15. "Müxt
əlifliyin əhatə edilməsi: İnklüziv təlimi dəstəkləyən mühitin yaradılması üçün
vasit
ələr toplusu. Kitabça 5, İnklüziv təlimi dəstəkləyən siniflərin idarə edilməsi."
Banqkok: UNESCO, 2004.
16.
UNESCO IBE. "İnklüziv şagirdlərin qiymətləndirilməsi. Kurikulumun hazırlanması
80
üçün t
əlim vasitələri." Cenevrə: UNESCO IBE, 2017.
17.
UNICEF. "Vebinar 11, Əlçatan məktəb və təlim mühiti - Universal Öyrənmə Dizaynı.
Texniki m
əlumat kitabçası." Nyu-York: UNICEF, 2014.
18. " Vebinar 12
– Müəllim, inklüziv və uşaqyönümlü təlim və pedaqogika. Texniki
m
əlumat kitabçası" Nyu-York: UNICEF, 2014.
19. UNICEF v
ə WHO. "Əlilliyi olan uşaqlar üçün köməkçi texnologiya. Təhsil, inklüziya
v
ə iştirak üçün imkanların yaradılması: Müzakirə vərəqəsi."
https://www.unicef.org/disabilities/files/Assistive-Tech-Web.pdf
(Son giriş tarixi: 14/11/18):
UNICEF və WHO, 2015.
20. Villinqs, C. "Görm
ə məhdudiyyətləri olan şagirdlərin təlimi"
https://www.teachingvisuallyimpaired.com/board-work-chalk-interactive-white.html
(Son giriş tarixi: 13/11/18), 2018.