Bu narsalar xuddi fanlarga bo'linib o’qitishni talab qiladiganga
o'xshaydi. Lekin o'qish va matematikaga o'qitishning an’anaviy tajribasi
ham keng integratsion imkoniyatlar haqida dalolat beradi. Bunda o'qish
fan sifatida o‘z ichiga faqat badiiy matnlarni emas. tarix, tabiatshunoslik
bo'yicha materiallarni ham oladi. Matematika arifmetika, algebra va
geometrik materiallarini obz ichiga oladi. Bundav integratsiya muhim
ko‘nikmalar hosil qilishga xalaqit bermaslik. aksincha. ularni shaki-
lantirishga kafolat beradi.
Robert Karlosning aytishicha. boshlang'ich maktab faqat o'qish,
yozish va sanashni o'rgatibgina qolmasdan, bundan ham muhimroq
va kattaroq masalani amalga oshirishi kerak. Chunki har bir bola
shakllantirish davrida unirig intellektual faolligini rag’batlantirish.
tabiiy qobiliyati singari uning keyingi muvaffaqiyatlari uchun juda
muhimdir. Integratsiyalangan kurslarni shu yoshdagi bolalarga tu-
shunarli va qiziq boiishi uchun bayon qilishning qiyinligini bartaraf
etishning yo llari amaliyotda tekshirilgan eng ma'qul uslublarni ishlab
chiqishda hamda o'qituvchilar tayvorlashning maxsus tizimidadir.
Dostları ilə paylaş: