В конце занятия, учитель, прямо в telegram, проводит тест на закрепление изученного материала:
Рисунок 8 – Тест в telegram
Использование мессенджеров в образовательном процессе – это реальный способ улучшить качество проводимых занятий. Но стоит понимать, что это лишь один из многих инструментов, для организации продуктивного урока. Не стоит постностью переводить все источники информации в мессенджеры.
С помощью каналов или чат-конференций, преподаватель может реализовать учебные и воспитательные цели, используя для этого любые способы передачи информации. Все это должно не только улучшить успеваемость учащихся, но и побудить их к самостоятельному изучению материала.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Аббакумов А. А. Использование мессенджеров для информирования слушателей учебных заведений / А. А. Аббакумов, Д. П. Сидоров, А. И. Егунова // Образовательные технологии и общество. – 2018. – № 3. – С. 330 – 336.
Власова Н. А. Использование мессенджеров как обучающей среды в преподавании рки: основные методические принципы и приемы / Н. А. Власова // II Международный конгресс преподавателей и руководителей подготовительных факультетов (отделений) вузов РФ "Довузовский этап обучения в России и мире: язык, адаптация, социум, специальность. III Всероссийская научно-практическая конференция «Актуальные вопросы реализации образовательных программ на подготовительных факультетах для иностранных граждан», Мколосква ,20–21 сентября 2018 г. / Гос. ИРЯ им А. С. Пушкина; ред.: М. Н. Русецкая, Е. В. Колтаков (отв. ред) – Москва, Гос. ИРЯ им А. С. Пушкина, 2018. – С. 170 - 175.
Волкоморов В. А. Практика использования мобильных мультимедийных технологий в обучении студентов-журналистов / В.А. Волкоморов // Известия Уральского федерального университета. Сер. 1, Проблемы образования, науки и культуры. – 2016. – № 4. – С. 87 – 91.
Digital in 2020 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: www.wearesocial.com/digital-2020. – Дата доступа: 07.05.2020.
IAB Digital Party [Электронный ресурс]: Прозрачность рекламной экосистемы. – Режим доступа: www.digitalparty.redgraphic.ru/pdfs/Mikhail_Doroshevich_DB3.pdf. – Дата доступа: 07.05.2020
Statista [Электронный ресурс]. – Режим доступа: www.statista.com/statistics/258749/most-popular-global-mobile-messenger-apps. – Дата доступа: 07.05.2020
СПИСОК ИЛЛЮСТРАЦИЙ
Рисунок 1 – Популярность мессенджеров в мире
Рисунок 2 – Популярность мессенджеров в Беларуси
Рисунок 3 – Популярность мессенджеров у школьников г. Борисова
Рисунок 4 – Цели использования мессенджеров
Рисунок 5 – Использование мессенджеров в учебе
Рисунок 6 – Топографический материал в telegram
Рисунок 7 – Диаграмма и видеоролик в telegram
Рисунок 8 – Тест в telegram
Dostları ilə paylaş: |