Исследование в XXI веке январь, 02 г 1349 kar-soqov va zaif eshituvchi o'quvchilarni kasb-hunarga qiziqtirish va



Yüklə 0,77 Mb.
Pdf görüntüsü
səhifə5/7
tarix16.12.2023
ölçüsü0,77 Mb.
#181585
növüИсследование
1   2   3   4   5   6   7
Kamalova Tursunoy Muratovna


часть
1
 
«
Новостиобразования

исследование
в 
XXI 
веке
»
январь
, 202
3
г 
1353 
etilmaydi; faqat ishning umumiy maqsadli sozlamalari dasturlashtirilgan. Bola o'z 
tajribalariga e'tibor qaratadi, uning reaktsiyasi yetarli emas. Baholash “2” ball. 
Loyiha faoliyatidan foydalanish o'quvchilarning fanga bo'lgan qiziqishini va olingan 
bilim sifatini oshiradi, deb taxmin qildik, chunki bu usul bolalarning ijodiy faolligini, 
qiziquvchanligini va zukkoligini rivojlantirish uchun sharoit yaratadi. 
Maktabimizda, xususan, mehnat ta'limi darslarida qabul qilingan loyiha usulidan keng 
foydalanish kar o'quvchilarning og'zaki nutqini shakllantirishga faol yondashishni 
kuchaytirish, so'zlashuv lug'atini boyitish, darslarga kognitiv qiziqishni oshirish, shuningdek, 
ularning ijodiy qobiliyatlarini yanada kengroq rivojlantirishga ahamiyat beriladi. Ishlab 
chiqilgan loyihalar maktab, shahar va tuman bosqichlarida taqdim etildi: bolalar ijodiyoti 
ko‘rgazmalari, jamoaviy loyiha faoliyati natijasida yaratilgan liboslardagi raqs 
kompozitsiyalari. Barcha modellar qiziqarli, ularning har biriga ko'p ish va tasavvur 
sarflandi. O'quvchi qizlarning o'z asarlarini tomoshabinlarga taqdim etish istagi juda katta. 
Tanlovga tayyorgarlik ko‘rish va ishtirok etish qizlarga loyiha faoliyatida o‘zini namoyon 
qilish imkoniyatini beradi, bu esa shaxsni shakllantirish, ijodiy qobiliyatlarini 
rivojlantirishning eng muhim shartidir. Kognitiv qiziqishning rivojlanish dinamikasi va bilim 
sifati loyiha faoliyati natijasida ortib boradi. 
Shunday qilib, olingan natijalarni tahlil qilib, biz kognitiv qiziqishning rivojlanish 
darajasi va fan bo'yicha bilim sifati oshgan degan xulosaga kelishimiz mumkin. Qizlar 
darslarga qiziqish bildira boshladilar, to'g'ri bajarilgan ishlardan zavqlana boshladilar. 
Dizayn usuli kar o'quvchilarning ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirishga ijobiy ta'sir ko'rsatdi, 
bu esa bunday bolalarni jamiyatda muvaffaqiyatli ijtimoiylashtirish uchun juda muhimdir. 
Loyiha faoliyati natijasida quyidagilar namoyon bo’ldi: 
• ijodiy qobiliyatlarning boshlanishi, 
• so'z boyligini oshirish, 
• obrazli fikrlashni rivojlantirish, 
• yangi bilimlarni olish uchun motivatsiya, 
• kommunikativ kompetensiyalarni shakllantirish. 
Xulosa o’rnida quyidagilarni ta’kidlash lozim deb topdik: 
1. Kar o'quvchilarni mehnatga o'rgatish darslarida ijodiy qobiliyatlarni rivojlantirish 
muammosi dolzarbdir. Ushbu muammoni hal qilish loyiha faoliyatidan foydalanishga 
yordam beradi. 
2. Loyiha usuli o‘quvchilarda fikrlashning asosiy turlarini, ijodkorlikni, o‘zini yaratish 
istagini faol rivojlantirish imkonini beradi. 
3. Mehnat ta'limi darslari ijodiy qobiliyatlarni rivojlantirishning samarali vositasi 
bo'ladi, agar: 
- o'quv faoliyatining texnikasi va usullari ularning rivojlanishi uchun qulay; 
- loyihalar usuli kar o'quvchilarning kognitiv mustaqilligini oshirishga qaratilgan. 


Международный научный журнал

6
(100), 
Yüklə 0,77 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   2   3   4   5   6   7




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin