Issn: 2181-1601 Uzbekistan

---

SCIENTIFIC PROGRESS
VOLUME 2 
ǀ
ISSUE 7 
ǀ
2021 
ISSN: 2181-1601
Uzbekistan
 
www.scientificprogress.uz
 
Page 975
TEXNOLOGIYA DARSLARIDA QO‘L MEHNATIDAN FOYDALANISH 
TALABLARI 
 
Matlab Muxammedovna Tilavova 
Mavluda Adiz qizi Alimova 
Buxoro davlat universiteti
 
ANNOTATSIYA 
Boshlаng‘ich sinflаrdа o‘quvchilаrni mеhnаtgа tаyyorlаsh ulаrning qiziqishlаri, 
mоyilliklаr vа imkоniyatlаr аsоslаngаn qo‘l mеhnаti hisоblаnаdi. Shu munоsаbаt bilаn 
mеhnаt tа’limi jаrаyoni o‘quvchilаrdа ushbu yosh uchun bilim, mеhnаt, аhlоqiy, estеtik, 
iqtisоdiy-ekоlоgik vа аqliy imkоniyatlаrni аniq mеhnаt jаrаyonlаridа rivоjlаntirishgа 
qаrаtilgаn, nаtijаdа ulаrni mеhnаtgа tаyyorlаshni kеyigi sinflаrdа dаvоm ettirilishi 
uchun zаrurligi haqida fikr yuritilgan. 
 
Kalit so‘zlar:
 
Boshlang‘ich sinflarda qo‘l mehnati, qo‘l mehnatiga o‘rgatishni 
tashkil etish shakillari, ish turlarining mazmuni, mehnat samaradorligini oshirishga oid 
talablar, o‘qitish metodlari. 
 
REQUIREMENTS FOR THE USE OF HAND LABOR IN TECHNOLOGY 
CLASSES 
 
ABSTRACT
Preparing students for work in the primary grades is manual labor based on their 
interests, inclinations and opportunities. In this regard, the process of labor education is 
aimed at developing students' knowledge, labor, moral, aesthetic, economic, 
environmental and intellectual capabilities for this age in specific labor processes, 
resulting in the need to continue their preparation for work in later grades. 
Keywords:
 
manual labor in primary school, forms of organization of manual labor 
training, content of types of work, requirements for increasing labor efficiency, teaching 
methods. 
O‘quvchilar dars va sinfdan tashqari texnologiya fani davomida tajribalar 
to‘planadilar. Tajribalarning texnologik operatsiyalarni bajarish sohasidagi bilim va 
malakalarga ega bo‘ladilar. Bu borada mehnatning boshqa turlari singari qo‘l mehnati
turidan ham foydalanish jarayonlarini to‘g‘ri tashkil etish muhim ahamiyat kasb etadi. 
Qo‘l mehnati faoliyatining muhim natijasi–o‘quvchilarning o‘rganilayotgan 
obyekt va hodisalarning yangi belgi va xususiyatlarini yanada mustaqil aniqlashga 
da’vat etib, ularda darsdan darsga yanada chuqur bilim, malaka va ko‘nikmalar hosil 
qildiradi.

---

SCIENTIFIC PROGRESS
VOLUME 2