Ixtisoslashtirilgan davlat umumtalim maktabi boshlangich sinf o


Usul: An’anaviy, noan’anaviy.  Uslub



Yüklə 472,51 Kb.
Pdf görüntüsü
səhifə2/3
tarix22.06.2023
ölçüsü472,51 Kb.
#133958
1   2   3
42-5 korinishidagi misollarni yechish

Usul: An’anaviy, noan’anaviy. 
Uslub:Yozma, og`zaki, suhbat, savol-javob, ko`rgazmali, 
amaliy, bahs-munozara, mustaqil ish. 
Jihoz: Darslik, rasmlar, o`quv qurollari rag`batlantiruvchi 
kartochkalar, darsga oid ko`rgazmalar, test varaqalari, plakatlar. 
Baholash: 5 balli tizimda.
Kutiladigan natijalar 
O`qituvchi: Mavzuni qisqa vaqt ichida barcha o`quvchilarning 
o`zlashtirishiga erishadi. O`quvchida darsga nisbatan qiziqish 
o`yg`otadi. Oldiga qo`yilgan muammolarni yechishni o`rgatadi. 
O`z ustiga mustaqil ishlaydi. 
 
O`quvchi: Yangi mavzuni o`zlashtiradi. Nutqi rivojlanadi, o`z-
o`zini nazorat qiladi, mavzular ustida ishlaydi. Mavzuni 
o`zlashtirish orqali bilim, ko`nikma va malakalarga ega bo`ladi. 
Kelgusi reja 
O`qituvchi: Yangi metod va usullarni tadbiq etadi. O`z 
mahoratini oshiradi. 
 
O`quvchi: Shu ma’lumotlar yuzasidan qo`shimcha ma’lumotlar 
to`playdi. Xulosa chiqarib, malakasini oshiradi.
Darsning blok - chizmasi 
 
№ 
Dars bosqichlari 
Vaqt taqsimoti 

Tashkiliy qism 
5 daqiqa 

O`tilgan mavzuni mustahkamlash 
10daqiqa 

Yangi mavzu bayoni 
10daqiqa 



Yangi mavzuni mustahkamlash 
15 daqiqa

Dars yakuni: baholash 
2 daqiqa 

Uyga vazifa
3 daqiqa 
 
Darsning borishi 
 
a) I. Tashkiliy qism: Salomlashish. Davomatni aniqlash. O`quvchilarning darsga tayyorgarligini 
tekshirish. Dars mavzusi, maqsadi borishi bilan tanishtirish 
Matematika fanlar ichra shoh 

Yüklə 472,51 Kb.

Dostları ilə paylaş:
1   2   3




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin