Jismoniy madaniyat nazariyasi va uslubiyoti

O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY TA’LIM, FAN VA INNOVATSIALAR VAZIRLIGI
FARG‘ONA DAVLAT UNIVERSITETI
JISMONIY MADANIYAT FAKULTETI

“JISMONIY MADANIYAT NAZARIYASI VA USLUBIYOTI” KAFEDRASI

5111700 – jismoniy madaniyat xotin-qizlar yo‘nalishi 3-KURS 20.30 guruhi talabasi Bozorova Shohsanam Botirali qizining “Jismoniy madaniyat nazariyasi va metodikasi” fanidan
KURS ISHI

MAVZU: Yuqori sinf o'quvchilarining jismoniy sifatlarini gimnastika mashqlari orqali tarbiyalash

Ilmiy rahbar: “Jismoniy madaniyat nazariyasi va uslubiyoti” kafedrasi

o‘qituvchi J.sulaymonov

Kurs ishi “Jismoniy madaniyat nazariyasi va uslubiyoti” kafedrasida 2023 yil ___iyulda himoya qilindi va ______foizga baholandi.

Komissiya raisi:_____________________________________
a‘zolari:1. __________________________________________
2. _________________________________________________
3. _________________________________________________

Farg‘ona - 2023

Farg‘ona davlat universiteti Jismoniy madaniyat fakulteti 5111700 – jismoniy madaniyat xotin-qizlar yo‘nalishi 3-KURS 20.30 guruhi talabasi Bozorova Shohsanam Botirali qizining “Jismoniy madaniyat nazariyasi va metodikasi” fanidan “Yuqori sinf o'quvchilarining jismoniy sifatlarini gimnastika mashqlari orqali tarbiyalash” nomli kurs ishiga
TAQRIZ
Kurs ishida ko‘zda tutiladigan maqsadlardan biri talabalarni o‘z ustida ishlash, nutqini rivojlantirish, izlanish va yangiliklarni ixtiro qilishlarini hisobga olishdir. Shuning uchun ham jismoniy sifatlarnigimnastika mashqlari orqalitarbiyalash mavzusida olib borgan usullari asosida tashkil etish yaxshi natija beradi. Shu jihatdan ushbu bitiruv malakaviy ish uchun tanlangan mavzu dolzarbdir.
Bozorova Shohsanam o‘z oldiga noan’anaviy usullar yordamida ta’lim, tarbiya berishni, yosh avlodning bilim va ko‟nikmalarini oshirishni maqsad qilib olgan. Ishning kirish qismida mavzuning dolzarbligi, tadqiqot ishining oldiga qo‘ygan maqsad va vazifalari, ishni yozishga asoslangan manbalar, tadqiqotning tuzilishi va mundarijasi haqida ma’lumotlar berilgan.
Birinchi bobda: (I-bob mavzusi yoziladi) ning vazifalari haqida fikrlar bayon qilinadi.
Ikkinchi bobda: Mashqlarning shakllarini o`qitish mеtodikasi, aloqa-munosabat shakllarining vazifalari ustida ishlash, kompleks mashqlar bo‘yicha tahlil namunalari haqida ma’lumotlar berilgan.
Ishning so‘ngida xulosa, foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati ham keltirib o‘tilgan. Ishning xulosa qismida yuqoridagi boblarda ko‘rsatilgan ma‘lumotlarga tayanib umumiy xulosa chiqarilgan. Kurs ishining oxirida foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati alfavit tartibida berilgan.
Ishda ayrim imloviy xatolar ham uchraydi, bu ishning umumiy mazmuniga ta’sir etmaydi. Xulosa qilib aytganda, kurs ishi talablariga to‘g‘ri keladi va uni himoyaga tavsiya etaman.
Ilmiy rahbar: J.Sulaymonov