Jizzax davlat pedagogika instituti

 
 
MAVZU: MAKTABGACHA PEDAGOGIKANING ILMIY –TADQIQOT 
METODLARI 
 
Darsning maqsadi: Maktabgacha ta’lim yo’nalishi talabalariga “Ilk qadam dasturi 
” asosida maktabgacha pedagogikaga faniga oid mavzularning mazmun, mohiyatini 
ochib berish. 
 
Reja: 
1.Maktabgaca ta’limda ilmiy tadqiqot metodlari
2.Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida kuzatish va suhbat metodlaridan
foydalanish texnologiyasi 

---

Ushbu jadvalni to’ldiring 
 
 
 
 
 
Foydalaniladigan adabiyotlar: 
1.Qodirova.F,Toshpo’latova.Sh,Kayumova.N,A’zamova.M Maktabgacha pedagogika 
darslik.-T:Tafakkur nashryoti 2019 y(10-18 betlar) 
2.KayumovaN.M. Maktabgacha pedagogika.o’quv qo’llanma.-T,TDPU -2013y (3-15 
betlar)
3.Djuraeva.D.R. Maktabgacha ta’lim yoshdagi bolalarga ta’lim-tarbiya berishning 
zamonaviy tendentsiyalari. Uslubiy qo‘llanma T.: O’zPFITI 2015y (3-10 betlar) 
4. Sh.T.Xasanova..Sh .T.Bolalarni saxnalashtirish va ijodiy faoliyatga o‘rgatish. T.: TDPU 2020. 

---

 
 
 Seminar mashg’ulotning o’qitish tehnologiyasi 
Mashg‘ulot vaqti-2 soat 
Talabalar soni: --- – ---- nafar 
Mashg‘ulot shakli 
Ko’rgazmali seminar mashg’ulot 
Seminar mashg’ulot 
ning rejasi  
1.Maktabgaca ta’limda ilmiy tadqiqot metodlari
2.Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida kuzatish va suhbat 
metodlaridan foydalanish texnologiyasi 
O‘quv mashg‘ulotining maqsadi: Talabalarning Maktabgaca ta’limda ilmiy tadqiqot metodlari 
haqidagi bilimlarini mustahkamlash. 
Pedagogik vazifalar: 

Maktabgaca 
ta’limda ilmiy tadqiqot metodlari 
to’g’risidagi bilimlarni savollar orqali 
mustahkamlash.

Maktabgacha 
ta’lim 
tashkilotlarida 
kuzatish
metodlaridan foydalanish 
texnologiyalari asosida tashkil etish. 

Maktabgacha 
ta’lim 
tashkilotlarida 
suhbat 
metodlaridan foydalanish 
texnologiyasi
to’g’risida 
mustaqil 
fikrlarini birdiradilar 
O‘quv faoliyati natijalari: 
4. Savollarga javob berish orqali mavzu
yuzasidan bilimlarni namoyon etadilar. 
5. Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida 
kuzatish metodlaridan foydalanish 
texnologiyalari xususida tashkil etilgan 
munozara orqali ayrim ma’lumotlarni 
o’zlashtiradilar. 
6. Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida 
suhbat metodlaridan foydalanish 
texnologiyasi
ning 
bugungi kundagi 
ahamiyati to’g’risidagi bilimlarni
mustaxkamlaydilar