Jizzax viloyati

Savollarga qo'l
ko'tarib,
o'rningdan turib
javob ber

Aytilayotgan
ma'lumotlarni
ce'tibor
bilan tingla


Darslarga
kechikmasdan
kir!

kir!

Uyga berilgan “Bilimingizni tekshiring topshirig‘i’’, “Bilits so‘rovnoma’’ metodi orqali tekshiriladi.

O‘quvchilar kichik guruhlarga ajratiladi. Guruhlar nomlanadi. 1.Ot 2. Sifat 3.Son 4.Fe’l.
O‘quvchilarga tarqatmalar tarqatiladi.
1.So‘z qanday qismlardan tashkil topgan?
2.Qanday so‘zlar asosdosh so‘zlar deyiladi?
3.So‘z yasovchi va so‘zlarni o‘zaro bog‘lovchi qo‘shimchalarning farqini ayting. Misollar yozing?
Guruhlar ishi baholanib, o‘tilgan mavzuga xulosa yasaladi.
Husnixat daqiqasi o‘tkaziladi:
5.Yangi mavzu bayoni: Yangi mavzu o‘quchilarga tanishtiriladi, darsning maqsadi aytiladi.

Ot, sifat, son, fe’l- so’z turkumlaridir.

Darslik bilan ishlash: 201-mashq. “Topag‘on’’ ta’limiy o‘yini orqali bajariladi.

Mashq to‘rt guruhga bo‘lib o‘qitiladi. O‘quvchilar avval shaxs va narsaning nomi, belgisi, sanog‘i va harakatini bildirgan so‘zlarni topib so‘roq beradilar, hamda doska va daftarlarida bajaradilar.
Chiroyli yozuv qoidalari eslatilib, yozuvlari nazorat qilinadi.





1-guruh uchun. Shaxs-narsa nomini bildirgan so‘zlarni toping.
2-guruh uchun. Belgini bildirgan so‘zlarni aniqlang.
3-guruh uchun. Sanoqni bildirgan so‘zlarni toping.
4-guruh uchun. Harakatni bildirgan so‘zlarni sanang. Chaqqon va epchil guruhlar ishi aniqlanadi ,to‘g‘ri va tez bajarganligini inobatga olgan holda o‘quvchilar baholanadi va rag‘batlantiriladi.





202-mashq“O‘zo‘rninitop” debnomlanganbo‘lib, mashqda berilganso‘zlardan jadvalni to‘ldirish topshirig‘i beriladi.

Yangi mavzuni mustahkamlash.

Bunda “Sinkveyn”metodidan foydalaniladi

1	Nima	Suv, osmon, yer…
2	Qanday
3	Nima qiladi
4	Gap
5	Ma’nodosh so‘zlar

• 
  Namuna:
  
• 
  1.Nima? -suv, obihayot
  
• 
  2.Qanday? -tiniq, shaffof
  
• 
  3.Nima qiladi? -oqadi, singadi, ichadi.
  
• 
  4.Gap -Suv daryoda oqadi, yerga singadi.
  
• 
  5.Ma’nodosh so‘zlar -obihayot.
  
• 
  Har bir guruhga shu kabi topshiriqlar beriladi.
  
• 
  “So‘ztopish’’o‘yini. Bir o‘quvchi so‘z aytadi, yonidagi partadoshi so‘zni ifodalovchi harakatini topadi.
  

“SO‘Z TOPISH”

o‘yini

Ot	Sifat	Son	Fe’l
Daraxt-o‘sadi Gul-gullaydi Qush-uchadi Ot-yuguradi	Shifokor-davolaydi Quyosh-nur sochadi	O‘quvchi-o‘qiydi It-qo‘riqlaydi Mashina-yuradi	Dehqon-ekadi Bulbul- sayraydi Mushuk-miyovlaydi

Darsga yakun yasash va o‘quvchilarni baholash.
O‘quvchilar darsda ishtirokiga ko‘ra baholanadi. Faol o‘quvchilar rag‘batlantiriladi.
Uyga vazifa berish. 203-mashq uyga vazifa qilib beriladi, sharti o‘qituvchi tomonidan tushuntiriladi.