K arim a q osim ova

1-sin f
• 2 -s in f
3 -s in f
4 -s in f
N azorat diktant
O 'q u v yilining 
I yarm id a
-
2 5 - 3 0
4 0 - 4 5
5 5 - 7 0
O 'q u v yilining 
II yarm id a
15-20
3 5 - 4 0
4 5 - 5 0
7 5 - 8 0
Bayon
-
4 5 - 6 0
7 0 - 8 0
1 0 0 - 1 1 0
Tekshiruv diktanti, grammatik topshiriq, bayon va insho uchun 
baho me’yori boshlang'ich sinflar ona tili dasturida aniq berilgan.
www.ziyouz.com kutubxonasi

---

1. Kichik yoshdagi o'quvchilar uchun sintaktik bilimlarni o'zlashtirishning
ahamiyatini tushuntiring. Boshlang'ich sinflarda ,,G ap“ mavzusi material-
larini o'rganishdagi izchillikni asoslang.
2. O'quvchilam ing gapning bosh bo'laklari — ega va kesim bilan qanday
tanishtirasiz? Darsda qanday ko'rgazmalardan foydalanasiz?
3. Boshlang'ich sinf o'quvchilari gapda so'zlam ing bog'lanishini o'zlash­
tirishda qanday qiyinchiliklarga duch keladilarV
4. „Boshlang'ich ta’lim" jurnalida chop etilgan gap ustida ishlashga doir
maqolalardan topib, ularga taqriz yozing.
5. Imlo qoidalarining ahamiyatini izohlang. Imlo qoidasi ustida ishlash
jarayonining asosiy komponentlarini aniq misollar bilan tushuntiring.
6. O'quvchilar lug'atini boyitishda ona tilining tutgan o'rnini tushuntiring.
7. O'quvchilaming ona tilidan bilim, ko'nikma va malakalarini tekshirish
usullaridan biriga oid topshiriqlar tizimini ishlab chiqing.
www.ziyouz.com kutubxonasi

---

Nutq va uni o ‘stirish tushunchasi
Nutq — kishi faoliyatining turi, til vositalari (so‘z, so‘z birikmasi, 
gap) asosida tafakkurni ishga solishdir. Nutq o'zaro aloqa va xabar, o'z 
fikrini his-hayajon bilan ifodalash va boshqalarga ta’sir etish vazifasini 
bajaradi.
Yaxshi rivojlangan nutq jamiyatda kishi faoliyatining muhim vosi­
talaridan biri sifatida xizmat qiladi. O'quvchi uchun esa nutq maktabda 
muvaffaqiyatli ta’lim olish qurolidir.
Nutq o'stirish nima? Agar o'quvchi va uning tildan bajargan 
ishlari ko'zda tutilsa, nutq o'stirish deganda tilni har tomonlama 
(talaffuzi, lug'ati, sintaktik qurilishini, bog'lanishli nutqni) faol amaliy 
o'zlashtirish tushuniladi. Agar o'qituvchi ko'zda tutilsa, nutq o'stirish 
deganda, o'quvchilaming tilning talaffuzi, lug'ati, sintaktik qurilishi 
va bog'lanishli nutqni faol egallashlariga yordam beradigan metod va 
usullami qo'llash tushuniladi22. Shuning uchun ham grammatika va 
imlo dasturi tovushlar va harflar, so'z, gap, bog'lanishli nutq kabi 
qismlarni o'z ichiga olgan. Ona tili dasturining bo'limlari