Karta pracy a choroby genetyczne człowieka

Karta pracy

Choroby genetyczne

człowieka . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . .

Imię i nazwisko

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Data Klasa

1. 
   Przyporządkuj metody diagnostyki prenatalnej ich opisom.
   

A. Ultrasonografia

B. Analiza biochemiczna krwi matki

C. Amniopunkcja

D. Biopsja kosmówki

E. Pobranie krwi płodu z żyły pępowinowej

1. Polega na pobraniu płynu owodniowego za pomocą igły. Umożliwia zbadanie kariotypu płodu, by potwierdzić lub wykluczyć wrodzoną wadę genetyczną.

2. Pozwala na określenie stężeń substancji chemicznych we krwi matki, by określić ryzyko wad rozwo­jowych lub chorób genetycznych płodu.

3. Umożliwia poznanie kariotypu płodu po zbadaniu wycinka kosmówki.

4. Pozwala zaobserwować ruchy płodu, ocenić jego wielkość, żywotność oraz budowę narządów.

5. Polega na pobraniu krwi z żyły pępowinowej w celu określenia zawartości związków chemicznych we krwi płodu.

A . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . B . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . C . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . D . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . E . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

2. 
   Jakie znaczenie ma poradnictwo genetyczne?
   

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3. 
   Podaj argumenty, którymi przekonasz 37-letnią kobietę w ciąży do wykonania badań prenatalnych.
   

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4. 
   Jakimi argumentami mogą posłużyć się przeciwnicy wykonywania badań prenatalnych?
   

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5. 
   Opisz, do czego służą testy pourodzeniowe.
   

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6. 
   Uzasadnij rolę diety w zapobieganiu objawom fenyloketonurii.
   

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