Keli shild I



Yüklə 119,81 Kb.
səhifə3/6
tarix27.09.2023
ölçüsü119,81 Kb.
#149624
1   2   3   4   5   6
MTT psixologi yillil ish rejasi

Psixologik profilaktika.




1.1.

Pedagoglarga maslahat berish (talab bo‘yicha).

Maslaxat

Ota-onalar




1.2.

Bolalarning ota-onalariga (qonuniy vakillari) maslahat (talab bo‘yicha).

Maslaxat

Ota -onalar




  1. Psixodiagnostika




2.1.

Bolalarning yakka tartibdagi suxbati (ota-onalar, pedagoglarning talabiga binoan).

Talab asosida

MTT tarbiyalanuvchilari




2.2.

Talabalar, individual / guruh nazorati
psixodiagnostika.

Kuzatuv

MTT tarbiyalanuvchilari




2.3.

O‘quv ishlari davomida bolalarning xulq-atvori va rivojlanishini kuzatish.

Kuzatuv

Pedjamoaa




2.4.

Qabul qilish jarayonini rivojlantirish: "Chizmalarda qanday ob’ektlar yashiringan?"
Etalon” metodikasi.

Metodika

MTT tarbiyalanuvchilari




  1. Psixokorreksiya




3.1.

Tezkor psixologik yordamga muhtoj bo‘lgan bolalar bilan individual ish (talab bo‘yicha).

Talab asosida

MTT tarbiyalanuvchilari




3.2.

Individual/kichik guruh tuzatish va rivojlantirish ishlari va bolalar bilan psixoprofilaktika ishlari

Talab asosida

MTT tarbiyalanuvchilari




3.3.

Kel tanishamiz
Maktabgacha yoshdagi bolaning hissiy dunyosini tuzatish. Bola shaxsining har tomonlama barkamol rivojlanishini, hissiy qulayligini ta’minlash, bolalarning aqliy va shaxsiy o‘sishiga yordam berish.

Kuzatuv

MTT tarbiyalanuvchilari




3.4.

Shaxsiy tuzatish va rivojlanish sinflari: bolaning kognitiv, hissiy-irodaviy, shaxsiy sohalarini rivojlantirishga qaratilgan psixologik va pedagogik yordam.

Mashg‘ulot







  1. Psixologik targ‘ibot ishlari




4.1.

Guruhlardagi axborot burchaklari va muassasaning rasmiy veb-saytidagi ma’lumotlarni yangilash.










4.2.

Konsiliumlarda ishtirok etish (talab asosida).

Konsilium







  1. Metodik ish




5.1.

O‘yin faoliyati: uyatchan va xavotirli bolalar bilan korreksion ishlar olib borish.

Maslaxat







Aprel




  1. Psixologik profilaktika




1.1.

Pedagoglar maslahati (talab bo‘yicha)

Maslaxat

Pedjamoa




1.2.

Bolalarning ota-onalari (qonuniy vakillari) maslahati (talab bo‘yicha).

Maslaxat

Ota -ona




1.3.

“Tashxis markazi” tomonidan maxlaxatlar.

Maslaxat

Pedjamoa, ota-onalar




  1. Psixodiagnostika




2.1.

Bolalarning maktabga tayyorgarligini diagnostikasi. Diagnostika xaritalarini tuzish, takroriy diagnostika natijalarini qayta ishlash va tahlil qilish.

Yakka tartibda tashxis

MTT tarbiyalanuvchilari




2.2.

Psixologik holatini rivojlanish diagnostikasi (4-5 yosh, ekspress tashxis)

Tashxis xaritasi

MTT tarbiyalanuvchilari




2.3.

O‘quv ishlarida, individual / guruh psixodiagnostikasida bolalarning xulq-atvori va rivojlanishini kuzatish.

Tezkor tashxis

MTT tarbiyalanuvchilari




  1. Psixokorreksiya




3.1.

Tezkor psixologik yordamga muhtoj bo‘lgan bolalar bilan yakka tartibda ishlash (talab bo‘yicha).

Talab asosida

MTT tarbiyalanuvchilari




3.2.

Individual/kichik guruh tuzatish va rivojlantirish ishlari va bolalar bilan psixoprofilaktika ishlari.

Talab asosida

MTT tarbiyalanuvchilari




3.3.

Chizmalarda qanday ob’ektlar yashiringan?” metodika.



Metodika

MTT tarbiyalanuvchilari




3.4.

Kreativlikni rivojlantirish: “Rasmni nomlang” metodikasi.

Metodika

MTT tarbiyalanuvchilari




  1. Psixologik targ‘ibot ishlari




4.1.

Guruhlardagi axborot burchaklari va muassasaning rasmiy veb-saytidagi ma’lumotlarni yangilash.

Sayt

MTT tarbiyalanuvchilari




4.2.

Pedagogik kengash majlisida ishtirok etish (talab bo‘yicha).

Konsilium

Pedjamoa, ota-onalar




  1. Metodik ish




5.1.

Ota-onalarning o‘quv jarayonini tashkil etishdan qoniqishini o‘rganish.

So‘rovnoma o‘tkazish

Ota-onalar




5.2.

Shaxsiy xususiyatlar va iqtidorlarini o‘rganish: "Oilaviy rasm" metodikasi.

Metodika

MTT tarbiyalanuvchilari




May




  1. Psixologik profilaktika




1.1

Guruhlardagi axborot burchaklarini va muassasaning rasmiy veb-saytida “Ota-onalar uchun bola bilan yozgi bo‘sh vaqtni qanday tashkil qilish bo‘yicha tavsiyalar” mavzusidagi ma’lumotlarni yangilash.










1.2.

Pedagoglar uchun “O‘z his-tuyg‘ularini boshqarishni o‘rganish” seminari.

Seminar

Pedjamoa




1.3.

Konsiliumda ishtirok etish (talab bo‘yicha).

Xisobot







  1. Psixodiagnostika




2.1.

Katta yoshdagi maktabgacha yoshdagi bolalarni diagnostika qilish natijalari bo‘yicha tahliliy hisobotni tuzish.

Xisobot

MTT tarbiyalanuvchilari




2.2.

O‘quv ishlarida, individual / guruh psixodiagnostikasida bolalarning xulq-atvori va rivojlanishini kuzatish

Kuzatuv

MTT tarbiyalanuvchilari




2.3.

Shaxsiy xususiyatlardagi yaqqol namoyon bo‘lgan sifatlarini aniqlash bo‘yicha ishlash. “O‘zingni angla" metodikasi.

Metodika

MTT tarbiyalanuvchilari




2.4.

Yakka tartibdagi mashg‘ulot: Yakka tartibda ishlash qum terapiyasi (shaxsiy muammolarni hal qilish).

Yakka tartibdagi mashg‘ulot

MTT tarbiyalanuvchilari




2.5.

Ota-onalar yig‘ilishida taqdimot bilan chiqish.

Suxbat

Pedjamoa va ota-onalar




  1. Psixokorreksiya




3.1.

Tezkor psixologik yordamga muhtoj bo‘gan bolalar bilan yakka tartibda ishlash (talab bo‘yicha).

Talab asosida

MTT tarbiyalanuvchilari




3.2.

Individual/kichik guruh tuzatish va rivojlantirish ishlari va bolalar bilan psixoprofilaktika ishlari

Talab asosida

MTT tarbiyalanuvchilari




3.3.

(R, Tamml, M. Dorki, V. Omin) “Xavotirlanishni aniqlash bo‘yicha” metodika

Test

MTT tarbiyalanuvchilari




3.4.

Psixo-gimnastika”
Emotsional holatni barqarorlashtirish, muloqotdagi to‘siqlarni bartaraf etish, o‘zini va boshqalarni yaxshiroq tushunishni rivojlantirish, ruhiy stressni bartaraf etish, o‘zini namoyon qilish imkoniyatlarini yaratish.

Mashg‘ulotlar

MTT tarbiyalanuvchilari




3.5.

MTTga moslashish davrida bolalarni psixologik qo‘llab-quvvatlash.
O‘yin mashqlari: Maktabgacha yoshdagi bolalarni bolalar bog‘chasiga moslashish muammosi ustida ishlash.

Mashg‘ulotlar

MTT tarbiyalanuvchilari




  1. Psixologik targ‘ibot ishlari




4.1.

Pedagoglarga maslahat berish (talab asosida).

Maslaxat

Pedjamoa




4.2.

Bolalarning ota-onalariga (qonuniy vakillari) maslahat (talab bo‘yicha).

Maslaxat

Ota-onalar bilan




  1. Metodik ish




5.1.

Ota-onalarga maslaxat: “Bolalar qo‘rquvi - bolalik qadamlari”.

Maslaxat

Ota-onalar bilan




5.2.

Maktabga tayyorgarlik: "Bolani kitobni sevishga qanday o‘rgatish kerak"

Suxbat

Ota-onalar bilan





Yüklə 119,81 Kb.

Dostları ilə paylaş:
1   2   3   4   5   6




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin