Keli shild I


Psixologik targ‘ibot ishlari



Yüklə 119,81 Kb.
səhifə2/6
tarix27.09.2023
ölçüsü119,81 Kb.
#149624
1   2   3   4   5   6
MTT psixologi yillil ish rejasi

Psixologik targ‘ibot ishlari




4.1.

Tuman(shahar) seminarlarda ishtirok etish

Seminar







4.2.

Maktabgacha ta’lim tashkilotida "Oilada bolaga nisbatan hissiy zo‘ravonlikning oldini olish" mavzusida seminar.

Seminar

Pedjamoa




  1. Metodik ish




5.1

Bolalar inqirozi (guruhlarda ko‘rgazmali burchak)
- uyatchanlik
- so‘kinishlar
- 6 yoshli bolalarning hissiy intellektini rivojlantirish.
Bolalarning kattalarga bo‘lgan munosabat bildirish va mustaqilligini shakllantirish.

Metodika

MTT tarbiyalanuvchilari




Dekabr




  1. Psixologik profilaktika




1.1.

Pedagoglarga maslahat berish (talab bo‘yicha).

Maslaxat

Pedjamoa




1.2.

Bolalarning ota-onalariga (qonuniy vakillari) maslahat (talab bo‘yicha).

Maslaxat

Ota - onalar




1.3.

"Bolalarning tajovuzkorligi sabablari" maslaxat

Maslaxat

Pedjamoa, ota-onalar




  1. Psixodiagnostika




2.1.

Bolalarning individual tashxisi (ota-onalar, Tarbiyachilarning talabiga binoan).

Talab asosida

MTT tarbiyalanuvchilari




2.2.

Pedagoglarni kuzatish, moslashish jarayonini o‘rganish, individual / guruhli psixologik tashxis qo‘yish.

Kuzatuv

MTT tarbiyalanuvchilari




2.3.

O‘quv ishlari, individual / guruhli psixodiagnostika, bevosita ta’lim faoliyati davomida bolalarning xulq-atvori va rivojlanishini kuzatish.

Kuzatuv

MTT tarbiyalanuvchilari




2.4.

Emaotsional xissiy holatni o‘rganish: "Kaktus" metodikasi



Metodika

MTT tarbiyalanuvchilari




  1. Psixokorreksiya




3.1.

Tezkor psixologik yordamga muhtoj bo‘lgan bolalar bilan yakka tartibda ishlash (talab bo‘yicha).

Talab asosida

MTT tarbiyalanuvchilari




3.2.

Tafakkur qilish darajasini aniqlash: “Yetishmayotgan qismlarni topish” metodikasi.

Metodika

MTT tarbiyalanuvchilari




3.3.

Kreativlikni rivojlantirish: “Chizmani davom ettirib qo‘yish” metodikasi

Metodika

MTT tarbiyalanuvchilari




  1. Psixologik targ‘ibot ishlari




4.1.

Guruhlardagi axborot burchaklari va muassasaning rasmiy veb-saytidagi ma’lumotlarni yangilash.










4.2.

Bolalarga nisbatan zo‘ravonlikning oldini olish va zo‘ravonlikdan jabrlangan bolalarga yordam ko‘rsatish” mavzusidagi amaliy seminar taqdimoti.

Seminar

Pedjamoa




  1. Metodik ish




5.1.

Farzandingizga va o‘zingizga salbiy his-tuyg‘ularni yengishga qanday yordam berishingiz mumkin? (Ota-onalarga maslaxat)

Maslaxat

Ota-onalar




5.2.

Seminar: “Psixologik-pedagogik madaniyat – pedagoglarning kasb mahoratining asosiy omili”.

Seminar

Pedjamoa




Yanvar




  1. Psixologik profilaktika.




1.1.

Guruhlardagi axborot burchaklari va muassasaning rasmiy veb-saytidagi ma’lumotlarni yangilash.










1.2.

Pedagog va bolalar o‘rtasidagi muloqotning o‘ziga xos xususiyatlari va hissiy rivojlanishni tuzatish”

Maslaxat

Pedjamoa, ota-onalar




1.3.

Tashkiliy ota-onalar yig‘ilishida taqdimot.

Suxbat

Ota-onalar




  1. Psixodiagnostika




2.1.

Bolalarning individual tashxisi (ota-onalar, pedagoglarning talabiga binoan).

Talab asosida

Pedjamoa, ota-onalar




2.2.

Bolalarni kuzatish, moslashish jarayonini o‘rganish, individual / guruhli psixodiagnostika. Bolalarni moslashtirish natijalarini sarhisob qilish, moslashish varaqlarini to‘ldirish.

Talab asosida

MTT tarbiyalanuvchilari




2.3.

O‘quv ishlarida, individual / guruh psixodiagnostikasida bolalarning xulq-atvori va rivojlanishini kuzatish.

Talab asosida

MTT tarbiyalanuvchilari




2.4.

Xotira rivojlanishini o‘rganish: “O‘n so‘z metodikasi”

Metodika

MTT tarbiyalanuvchilari




  1. Psixokorreksiya




3.1.

Tezkor psixologik yordamga muhtoj bo‘lgan bolalar bilan individual ishlash (talab bo‘yicha).

Talab asosida

MTT tarbiyalanuvchilari




3.2.

Fikrlashni rivojlantirish tadqiqoti: “Cho‘lga sayohat” metodikasi.

Metodika

MTT tarbiyalanuvchilari




3.3.

Men o‘zimni nazorat qilishni o‘rganyapman
Xulq-atvorni tuzatish, impulsiv munosabatni bartaraf etish, aqliy jarayonlarni rivojlantirish. O‘zboshimchalik va o‘zini o‘zi boshqarishning rivojlantirish. Muloqotdagi to‘siqlarni bartaraf etish, muloqot qobiliyatlarini rivojlantirish va takomillashtirish.

Metodika

MTT tarbiyalanuvchilari




  1. Psixologik targ‘ibot ishlari




4.1.

Pedagoglarga maslahat berish (talab bo‘yicha).

Maslaxat

Pedjamoa




4.2.

Bolalarning ota-onalari (qonuniy vakillari) maslahati (talab bo‘yicha).



Maslaxat

Ota - onalar




4.3.

Maktabgacha yoshdagi bolalarni kasbga yo‘naltirish" maslahati

Maslaxat

MTT tarbiyalanuvchilari




  1. Metodik ish




5.1.

Agressiv bolalar bilan yakka tartibda ish olib borish. Bolaning tajovuzkor xatti-harakatlarini tuzatish.

Suxbat

Pedjamoa, ota - onalar




5.2.

Rivojlantiruvchi o‘yinlar










Fevral




  1. Psixologik profilaktika.




1.1.

Pedagoglarga maslahat berish (talab bo‘yicha).

Maslaxat

Pedjamoa




1.2.

Bolalarning ota-onalari (qonuniy vakillari) uchun maslahat (talab bo‘yicha).

Maslaxat

Ota-onalar




  1. Psixodiagnostika




2.1.

Bolalarning yakka tartibdagi tashxisi (ota-onalar, pedagoglarning talabiga binoan).

Talab asosida

Pedjamoa, ota-onalar




2.2.

Tarbiyalanuvchilar, yakka tartibda / guruhda nazorat qilish psixologik tashxisi

Kuzatuv

MTT tarbiyalanuvchilari




2.3.

O‘quv ishlarida, individual / guruh psixodiagnostikasida bolalarning xulq-atvori va rivojlanishini kuzatish.

Kuzatuv

MTT tarbiyalanuvchilari




2.4.

Fikrlashni rivojlantirish bo‘yicha tadqiqotlar: "Eng o‘xshamaydigan" metodikasi.
To‘rtinchisi ortiqcha” metodikasi

Metodika

MTT tarbiyalanuvchilari




  1. Psixokorreksiya




3.1.

Tezkor psixologik yordamga muhtoj bo‘lgan bolalar bilan yakka tartibda ishlash (talab bo‘yicha).

Talab asosida

MTT tarbiyalanuvchilari




3.2.

Individual/kichik guruh tuzatish va rivojlantirish ishlari va bolalar bilan psixoprofilaktika ishlari

Talab asosida

MTT tarbiyalanuvchilari




3.3.

Aqlni rivojlantirish metodikasi: “Ketma-ketlikdagi rasmlar” metodikasi

Metodika

MTT tarbiyalanuvchilari




3.4.

"Haqiqiy maktabga ertakona tayyorgarlik ko‘rish"
Maktabda o‘qish istagi past bo‘lagan tarbiyalanuvchilarni maktaga qiziqtirish.

Treyning

MTT tarbiyalanuvchilari




  1. Psixologik targ‘ibot ishlari




4.1.

Guruhlardagi axborot burchaklari va muassasaning rasmiy veb-saytida “O‘z-o‘zini nazorat qilish ko‘nikmalarini rivojlantirish” mavzularida ma’lumotlarni yangilash.

Sayt







4.2.

Pedagoglar uchun seminar “Qatiyatlikni zo‘ravonlikdan qanday ajratish mumkin”.

Seminar

Pedjamoa




  1. Metodik ish




5.1.

Mini-trening: "Bo‘lajak birinchi sinf o‘quvchilarini sarguzashtlari” (maktabgacha yoshdagi bolani maktabga tayyorlashda psixologik yordam)
Maktabga moslashishda yuzaga kelishi mumkin bo‘lgan qiyinchiliklarning oldini olish. Shaxsiy sohani rivojlantirish, hissiy, irodali; o‘rganish uchun ijobiy motivatsiyani shakllantirish.

Treyning

MTT tarbiyalanuvchilari




Mart





Yüklə 119,81 Kb.

Dostları ilə paylaş:
1   2   3   4   5   6




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin