Keys-stadi

5.Masalani echish va metodni tanlash va izohlash
Berilgan vaziyatda,berilgan masalani hal qilishning barcha yo’llarini o’tqazing
6.Muammoli vaziyatni qayta ishlash va qayta qo’llash	SRB sharoitida masalani hal qiling va diagnoz qo’ying

III. Keysni bajarish varianti

Keysolog –o’qituvchilarga

IV-KEYS-amaliyotida o’rganish texnologiyasi

O’rganish texno’logiyasi modeli

Mavzu	Homilaning chanoq bilan kelishi
Soat hajmi-2 soat	O’rganuvchilar soni 10 kishi.
O’quv mashg’ulotining shakli	Bilimni chiqurlashtirish va kengaytirish bo’yicha amaliyot muddatidan o’tgan xomiladorlik bilan ayollarni kuzatuv taktikasini olib borishni bilsh
Amaliyot rejasi	1.O’quv mashg’ulotiga kirish 2.Bilimni faollashtirish 3.Kichik guruxlarda keys bilan ishlash 4.Natijalarni e’lon qilish va baxolash,muxokama qilish 5.Eng g’olib variantni tanlash va baxolash ,muxokama qilish 6.Xulosa.Talabalarning va guruxning ishini baxolash,o’quv mashg’ulotini mqasadiga erishish darajalari