IV.Yangi mavzuni mustahkamlash
Savol va topshiriqlar bilan ishlash. Tezkor savollar orqali mavzu mustahkamlanadi.
1.Qanday bo'laklar uyushiq bo'laklar sanaladi?
2.Uyushiq bo'laklar bir-biri bilan qanday bog'lanadi?
3.Uyushiq bo'laklar orasiga qanday holatlarda vergul qo'yiladi?
V.O`quvchilarni baholash
VI.Uvga topshiriq. 167-mashq. O'zbekiston Respublikasi Madhiyasidagi uyushiq bo'lakli misralarni topib, daftaringizga ko'chiring.
Ko’rib chiqild: O I B D O’ D. Sohibova
Ona tili
5-“A” “B” -sinf
Sana:__________________________
Mavzu: Uyushiq bo`lakli gaplarda umumlashtiruvchi so`zlar va ularda tinish belgilarning ishlatilishi
Darsning maqsadlari:
a) ta`limiy: Uyushiq bo`lakli gaplarda umumlashtiruvchi so`zlar va ularda tinish belgilarning ishlatilishi haqida bkmlar hosil qilish;
b) tarbiyaviy: o`quvchilar qalbida ona –Vatanga muhabbat tuyg`ularini tarbiyalash;
d) rivojlantiruvchi: og`zaki va yozma nutqni o`stirish, mantiqiy fikrlash doirasini kengaytirish.
Dars turi: yangi bilim beruvchi
Dars metodi: savol-javob,aqliy hujum, test, “O’yla, izla, top” metodi
Dars jihozi : darslik, tarqatma materiallar, rag’bat kartochkalari, doska, bo’r
Darsning blok sxemasi
|
№
|
Dars etaplari
|
Ajratilgan vaqt
| |
1
|
Tashkiliy qism
|
2
| |
2
|
Takrorlash
|
10
| |
3
|
Yangi mavzu bayoni
|
12
| |
4
|
Yangi mavzuni mustahkamlash
|
18
| |
5
|
O`quvchilarni baholash
|
2
| |
6
|
Uyga vazifa
|
1
|
Darsning borishi:
I.Tashkiliy qism
1) salomlashish; 4) yangiliklar;
2) davomat; 5) uyga vazifa.
3) navbatchi hisoboti;
II.O`tilganlarni takrorlash. “Aqliy hujum” metodi orqali o’tilgan mavzu so’raladi.
1.Qanday bo'laklar uyushiq bo'laklar sanaladi?
2.Uyushiq bo'laklar bir-biri bilan qanday bog'lanadi?
3.Uyushiq bo'laklar orasiga qanday holatlarda vergul qo'yiladi?
III.Yangi mavzu bayoni
1-topshiriq.O'zbekistondagi yirik shaharlarni sanab, gap ichida keltiring. Sanalayotgan bo'laklar orasiga qanday tinish belgisi qo'yganingizni ayting.
2-topshiriq.Sizda qanday qishki liboslar borligini sanab, gap tuzing.
Dostları ilə paylaş: |
