Baholashni hujjatlashtiring. Psixoijtimoiy xavflar uchun xavfni baholash boshqa
xavflarni baholash kabi hujjatlashtirilishi kerak. Bunday yozuv quyidagi maqsadlarda
qo'llanilishi kerak: ma'lumotlarni manfaatdor shaxslarga (xodimlar, xavfsizlik vakillari,
maktab rahbariyati va boshqalar) etkazish; zarur chora-tadbirlar kiritilganligini baholash;
nazorat organlariga dalillar taqdim etish; va sharoit o'zgargan taqdirda chora-tadbirlarni
qayta ko'rib chiqish.
Ta'limda ish bilan bog'liq stressni bartaraf etishga qaratilgan tadbirlar. Ish bilan
bog'liq stress ko'plab sababchi omillar va ta'sirlarga ega bo'lishi mumkinligi sababli, oldini
olishga kompleks yondashuv direktorlar, o'qituvchilar, boshqa ishchilar, o'quvchilar, ota-
onalar guruhlari va jamoat tashkilotlari o'rtasidagi yaqin hamkorlikka asoslangan eng
samarali usul hisoblanadi. Stressning oldini olishning kaliti ta'lim muassasalarini tashkil etish
va boshqarishga bog'liq va quyidagi paragraflarda keltirilgan harakatlarni o'z ichiga oladi.
Siyosat va qo'llab-quvvatlashni o'rnatish uchun harakatlar. ➢
Ish bilan bog'liq stress bo'yicha yozma siyosatni ishlab chiqish va amalga oshirish. Bu
amaldagi salomatlik va farovonlik siyosatining bir qismi bo'lishi mumkin, ammo unda stress
haqida eslatib o'tilganligiga ishonch hosil qiling.
➢
Ijobiy ish muhitini qo'llab-quvvatlash va mustahkamlash uchun qo'shimcha
siyosatlarni ishlab chiqish (moslashuvchan vaqt va boshqalar).
➢
Xulq-atvorni yaxshilash uchun o'quvchilar va ota-onalar bilan harakatlarni ishlab
chiqish; masalan, muntazam tanaffuslar va mukofot dasturlarini o'rnatish.
➢
Ish bilan bog'liq stress va uning ta'sirini yillik baholashni amalga oshiring.
➢
Stress xavfini boshqarish dasturlari taraqqiyotini kuzatib boring va baholang.
➢
Tashkiliy ta'limning uzoq muddatli jarayoniga, shuningdek, qisqa muddatli
imtiyozlarga (tez g'alabalar) e'tibor qarating, shuning uchun o'quv muassasasi nafaqat
jismoniy mashqlar shakllarini to'ldirish bilan cheklanib qolmasdan, stressni kamaytirishga
jiddiy harakat qilmoqda.
➢
Har qanday o'zgartirish dasturlarini kuzatish va baholash uchun faktlar va
raqamlardan foydalaning.
➢
Zo'ravonlik va ta'qiblar bo'yicha tekshiruvlar o'tkazing.
➢
Bolalarni parvarish qilish muassasalarini va ishni taqsimlash kabi moslashuvchan ish
usullarini taqdim eting.
➢
Rasmiy va norasmiy aloqa va hisobot liniyalarini baholang.
