Kurikulum

TƏTBİQ KARTLARI 

Sinifdə keçirilənləri real həyata tətbiq etmələri üçün şagirdlərə lazım olan bir üsuldur 

Şagirdlərdə  

-məntiqi və tənqidi təfəkkürün inkişafı 

-Tətbiqetmək bacarığı 

-Layihə üçün tətbiq hazırlamaq  

Kimi bacarıqları inkişaf etdirir 

 

ZİQZAQ 

Böyük həcmli mətnin qısa müddət ərzində şagirdlərə mənimsənilməsi baxımındanfaydalı bir 

üsuldur 

Şagirdlərdə 

---

MƏTANƏT NƏBİYEVA ONLİNE KURİKULUM HAZIRLIĞI ÜÇÜN 

050 721 39 94 

54 

 

-əməkdaçlıq 

-oxuyub-anlama 

-dinləyib-anlama 

-təhliletmə 

Kimi baraıqları inkişaf etdirir 

 

 

 

İŞ FORMALARI 

İş formaları 4 cür olur 

-fərdi iş 

-Cütlərlə iş 

-Qruplarla iş 

-Bütün siniflə iş 

 

FƏRDİ İŞ- 

Faydası-

Burada şagirdlər öz templəri ilə işləyirlər ,bildiklərindən daha da əmin olurlar .Tapşrığın 

icrası bir nəfərə aid olur  

Mənfi cəhəti

-Şagird çox olanda bu formanı tətbiq etmək çətinləşir.Hər bir şagirdin fəaliyyəti ilə 

maraqlanmaq uzun vaxd aparır .Şagirdlərin əməkdaşlıq etmək ,ünsiyyət və problemi birgə həll 

etmə bacarıqları arxa planda qalır 

 CÜTLƏRLƏ İŞ 

Faydası-

Şagirdlərin bir -birindən öyrənmə imkanları geniş olur.Mövzu ilə bağlı fikirlərini 

yoldaşı ilə bölüşə bilər.Bu iş forması eyni zamanda çətinlik çəkən şagirdlərin daha güclü 

şagirdlərdən öyrənməsinə şərait yaradır 

Tədris prosesində iki şagirdin bir yerdə öyrənməsi ,tapşırığı yerinə yetirməsi ,bir-birlərilə 

əməkdaşlığı qarşılıqlı əlaqəsi nəzərdə tutulur 

Mənfi cəhəti-Şagirdlərin bir-birinə mənfi münasibəti olarsa ,o zaman bu forma cütlər şəklində 

səmərə verməyə bilər 

Qiymətlən dirilməsi-Bu formadan istifadə edərkən qarşılıqlı qiymətləndirmədən istifadə etmək 

mümkündür 

---