Kurs: II fənn: Şəxsiyyət psixologiyası Müəllim

Fəaliyyətin növləri.
1.Oyun fəaliyyəti- Oyun fəaliyyətinin psixologiya sahəsində ən məşhur mütəxəssislərindən biri D.B.Elkonindir. Oyun əsasən məktəbəqədər yaşlı uşaqların həyatında qeydə alınır. Oyunun əsas xüsusiyyəti müxtəlif rollardan istifadə edərək böyükləri yamsılamaqdan ibarətdir. Oyunun özünə məxsusluğu ondadır ki, o uşaqlara zövq verir və onların həm psixikasını, həmdə şəxsiyyətini8 inkişaf etdirərək gələcək həyata hazırlayır. Ətraf aləmi dəyişdirməyə yönəlmiş fəaliyyət deyil.
2.Təlim fəalliyyəti – Yeni bilik, bacarıq, vərdiş və keyfiyyətlərin formalaşmasına yönəlmiş fəaliyyət növüdür.
Təlimin özünə məxsusluğu ondadır ki, o öyrənənin özünün dəyişməsinə, inkişaf etməsinə yönəlmiş fəaliyyətdir. Əsasən məktəbli yaşı dövründə səciyyəvi xarakter daşıyır, kiçik məktəblilərdə aparıcı rol oynayır. Təlim fəaliyyətində bütün hər şey inkişaf edir.
3.Əmək fəaliyyəti- Əmək fəaliyyəti əsasən yaşlıların həyatında geniş yer tutur. Maddi və mənəvi istehsal prosesinə yönəlmiş fəaliyyətdir. Özünə məxsusluğu ondan ibarətdir ki, əmək fəaliyyəti nəticəsində insan ətraf aləmi dəyişdirir nəsə istehsal edir.

XIV Mövzu
Şəxsiyyətlarası münasibətlər.
Plan

1. 
   Şəxsiyyətlərarası münasibətlər haqqında ümumi məlumat
   
2. 
   Qarşılıqlı təsirin növləri
   
3. 
   Şəxsiyyətlərarası münasibətlərin növləri
   
4. 
   Şəxsi qarşılıqlı münasibətlərin tipləri.
   

Ədəbiyyat

1. 
   Bayramov Ə.S., Əlizadə Ə.Ə. Psixologiya.2-ci nəşri – Bakı, 2002,
   
2. 
   Bayramov Ə.S., Əlizadə Ə.Ə. Sosial psixologiya. – Ba­­­kı, 2003,
   
3. 
   Bayramov Ə.S. Şəxsiyyətin təşəkkülünün aktual psixoloji problemləri. Bakı, 1989.
   
4. 
   Həmzəyev M.Ə. Pedaqoji psixologiya. – Bakı, 1991.
   
5. 
   Əliyev R.İ. Şəxsiyyət və onun formalaşmasının etnopsixoloji əsasları. – Bakı, 2000.