Лаборатория машғулотлари учун таълим технологиялари. 1-mavzu: ta`lim texnologiyasining tuzilmasi



Yüklə 1,4 Mb.
səhifə6/26
tarix05.06.2023
ölçüsü1,4 Mb.
#125346
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   26
581 6. Лаборатория

Фаолият босқич­лари, вақти

Фаолият мазмуни

Тренернинг ҳаракат­лари

Талаба фаолияти

1-босқич.
Кириш
(10 дақиқа)



1.1. Аудиториянинг тренинг машғулоти­га тайёр­гар­лик ҳолатини текширади.
1.2. Талабаларни «Модулли ўқитиш» методи асосида тайёрлаган ижодий уй ишларини текши­ради, баҳолайди.
1.3. Талабаларни тарқатмалар ёрдамида кичик гуруҳларга бўлади.

1.1. Тренингга тайёр­ланади.

1.2. «Модулли ўқитиш» методи асосида тайёрлаган ижо­дий ишини тақдимот қилади.


1.3. Кичик гуруҳларга бўлинади.

2-босқич.
Асосий қисм
(60 дақиқа)

2.1. Мавзу, тренинг мақсади, ундан кутилаётган нати­жаларни эълон қилади.
2.2. «БББ» ме­то­­ди асосида:
- Модулли ўқитишнинг моҳияти ва унинг вазифалари;
- Ўқув муаммосининг муҳим белгилари, шахс билиш фао-лиятининг излаш босқичлари ҳақида сўрайди ва устунчаларни тўлдиради.
2.3. Талабаларга «Модулли ўқитиш» технологияси асосида тайёрлаган тарқатмаларни беради, топшириқни тушунтиради.
2.4. Шундан сўнг талабаларнинг иш якунлари бўйича тақдимот ўтказади. «Модулли ўқитиш» технологиясининг мақсади, вазифалари билан уларни таништиради, ундан дарсларда фойдаланиш методикасини тушунтиради ва ўз мутахассислигига мослаш­тириш вазифасини топширади.
2.5. Кичик гуруҳлар томонидан тайёрланган ижодий ишланмалар намо­йишини ташкил этади ва фаол гуруҳларни рағбатлантиради.

2.1. Тинглайди, ёзиб олади.

2.2.Тинглайди, кичик гуруҳларда ишлайди,


ўз муноса­батини ёзма тарзда бил­диради.
2.3. Топшириқни тинглайди ва бажаради.

2.4. Тинглайди, тасав­вурларини аниқлашти­ради.


2.5.Тақдимот ўтказади, тингалайди, мулоҳаза билдиради.




Yüklə 1,4 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   26




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin