Лаборатория машғулотлари учун таълим технологиялари


 Mashg’ulot maqsadi qanday yo’nalishlarda belgilanadi



Yüklə 1,55 Mb.
Pdf görüntüsü
səhifə46/58
tarix01.12.2023
ölçüsü1,55 Mb.
#170528
1   ...   42   43   44   45   46   47   48   49   ...   58
61c43a4fd2822 78. ТАЪЛИМ ТЕХНОЛОГИЯЛАРИ

53. Mashg’ulot maqsadi qanday yo’nalishlarda belgilanadi:
A) 3 yo’nalishda: ta`limiy, estetik, iqtisodiy; 
B) 3 yo’nalishda: ta`limiy, tarbiyaviy, rivojlantiruvchi; 
C) 2 yo’nalishda: estetik, ta`limiy; 
D) 3 yo’nalishda: ta`limiy va tarbiyaviy, rivojlantiruvchi, iqtisodiy; 
54. Interaktiv usullarga asoslangan ta`lim jarayonlarini ko’rsating?


60 
A) Hamkorlikda ta`lim olishda ta`lim oluvchi uchun tashkil etilgan bilim 
faoliyatining maxsus shakli; 
B) An`anaviy o’qitish metodikasini inkor etuvchi, avtoritar boshqaruv usullariga 
asoslangan ta`lim usuli; 
C) Eksperimental psixologiya yutuqlari asosida ma`ruzaning ilmiyligi, izchilligi, 
oddiydan murakkabga yo’nalishni, ko’rsatmaliligi, bilim va axborotlarni hayotiyligi, 
jonliligi ravon tilda olib borilishi. 
D) Didaktikaga asoslangan ta`lim usuli. 
55. Ta`lim texnologiyasi turlarini belgilang?
A) Muommali, shaxsga yunaltirilgan, masofaviy, moduli; 
B) Nazariy, amaliy, aralash, mustahkamlash; 
C) Noan`anaviy, an`anaviy, mustahkamlash; 
D) Aralash, ma`ruza, masofaviy, nazariy; 
56. Muammoli o’qitish texnologiyasi bosqichlarini belgilang?
A) Muammoli vaziyat, o’quv muammosi, o’quv muammosini echish uchun 
izlanish, muammoning echilishi; 
B) O’quv muammosi, o’quv muammosini echish, muammoning echilishi; 
C) Muammoli vaziyat, muammoli savol, muammoli vazifa, muammo echimi; 
D) Muammoli holat, o’quv muammosi, muammoning echilishi. 
57. Qaysi texnologiyalarda o’quvchilarda aqliy faoliyat usullarini 
shakllantirishga asosiy e`tibor qaratiladi?
A) Didaktik o’yin texnologiyalarida; 
B) Muammoli ta`lim texnologiyalarida; 
C) Modulli ta`lim texnologiyalarida; 
D) Loyihalash texnologiyalarida. 
58. Syujetli-rolli o’yinlarning o’ziga xos xususiyati.
A) Muammoli vaziyatlarni hal etishga mo’ljallangan; 
B) Tabiat va tabiiy hodisalar o’rtasidagi aloqadorlikni badiiy usulda yoritish;
C) Kasbiy sifatlarni tarkib toptirish, ilmiy dunyoqarashni kengaytirish; 
D) Ilmiy, ilmiy-ommabop adabiyotlar ustida mustaqil ishlash, hayotga 
tayyorlash, ongli ravishda kasbga yo’llash;

Yüklə 1,55 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   42   43   44   45   46   47   48   49   ...   58




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin