|
“məna maneəsinin” yaranması tərbiyəvi tədbirin təsir gücünü
aradan qaldırır.
Məna maneəsi ilə müəllim və valideynlər hələ
məktəbəqədər və kiçik məktəb yaĢı dövründə rastlaĢa bilirlər.
UĢaqların daha çox küsəyən və tez özündən çıxdığı dövrü olan
yeniyetməlik zamanı məna maneəsi daha tez yaranır, daha
parlaq təzahür edir və çətinliklə aradan qaldırılır.
Psixoloji tədqiqatlar zamanı aĢkara çıxarılmıĢdır ki,
məna maneələrinin baĢ vermə səbəblərini bilməyən və bu cür
maneələrin yaranmasının qarĢısını almağa çalıĢmayan
tərbiyəçi qarĢısında qoyduğu tərbiyəvi vəzifəni həll etməkdə
çətinlik çəkir. Həmin məsələnin mahiyyətini açmağa çalıĢaq.
Zahirən məna maneələri onunla xarakterizə olunur ki,
sanki uĢaq böyüklərin dediklərini eĢitmir. Əslində isə uĢaq
ona deyilən sözü yaxĢı eĢidir, hətta onu təkrar da edə bilir.
Lakin həmin sözün mənasını qavramır. Psixoloqlar
müəyyən etmiĢlər ki, məna maneəsi həm uĢağın qarĢısında
| 
