davranışının ixtiyarilik səviyyəsindən, özünün tələbatlarına
yiyələnə bilmək səviyyəsindən ibarətdir.
ġübhəsiz, tərbiyəliliyin müəyyən səviyyəsində insanın
mədəni davranıĢ formalarına, cəmiyyətdə qəbul olunmuĢ
birgəyaĢayıĢ norma və qaydalarına, məiĢət və peĢə
vərdiĢlərinə və özünü apara bilməyin digər cəhətlərinə
yiyələnməsini də nəzərə almamaq olmaz. Bu keyfiyyətləri
asanlıqla müĢahidə etmək mümkün olduğuna görə, bizə belə
gəlir ki, insanın motivasiya sahəsinə əsasən onların barəsində
asanlıqla fikir yürütmək mümkündür. Lakin tərbiyəlilik həmin
zahiri əlamətlərə diqqətlə yanaĢmağı da tələb edir. Onlar
insanın həmin sahəyə təlabatları ilə motivləĢən davamlı
davranıĢ forması kimi özünü göstərə bilər, eləcə də yalnız
zahirən mənimsənilmiĢ davranıĢ da ola bilər. Ġkinci halda Ģa-
girdlər təzyiqin, nəzarətin təsiri altında ondan tələb
olunanların hamısına əməl edir, nəzarət olmadıqda isə
müvafiq davranıĢ tərzini yerinə yetirmirlər. Buradan isə aydın
olur ki, müvafiq davranıĢ forması Ģəxsin tələbatına
çevrilməmiĢdir və həmin adam bu sahədə tərbiyəli deyildir.
Deməli, nəzarət, məcburiyyət olmadan düzgün və
Dostları ilə paylaş: | 
