|
13.Təcrübəçi tələbə kollektivin köməyi və fərdi
yanaĢma yolu ilə Ģagirdin tərbiyəsində nə kimi iĢlər
görmüĢdür? Yerinə yetirilən iĢin səmərəliliyi.
14.Pedaqoji nəticələr. Gələcəkdə həmin Ģagirdlə hansı
tərbiyəvi iĢlər aparmaq lazımdır? (müəllimlər, sinif rəhbəri,
valideynlər, sinif və məktəb kollektivi, eləcə də Ģagirdin özü
tərəfindən).
Sinif kollektivinin psixoloji xarakteristikasına gəldik-
də, o da özündə aĢağıdakı göstəriciləri əks etdirməlidir.
I. Məktəbin bir kollektiv kimi xarakteristikası.
II. Sinif kollektivinin strukturu.
III. Sinif kollektivinin ayrı-ayrı fəaliyyət növlərində
iĢtirakının xarakteristikası.
IV. Sinfin davranıĢı və məqsədləri.
| 
