Maktabda tarix fanni o‘qitish metodlari kursu fanindan ma’ruzalar xulosasi

8 ball (7 - natijaga sezilarli ta'sir ko'rsatmaydigan xatolar mavjud bo'lsa, o'rnatiladi).

4 Bu darajadagi talaba nazariy bilimlarni yangi, nostandart vaziyatda amaliyotda ijodiy qo‘llay oladi, unga ilgari o‘rganilgan qonunlar, tushunchalar va hokazolarni “o‘tkazadi”. Talaba noaniq shartli masalalarni yechadi, yechishning yangi algoritmlarini tuzadi, masalalar tuzadi, nazariya taqdimotining yangi variantini taklif qiladi, tadqiqot laboratoriya ishlarini bajaradi va hokazo.

9-10 ball.

52




Daraja bo'yicha nazoratni o'tkazish bo'yicha vazifalarning taxminiy ro'yxati .
Tan olish darajasi (0-2 ball).
1. Og'zaki nazorat.

1. 
   Hodisalarni, faktlarni, sanalarni, ob'ektlarni, formulalarni va boshqalarni tan olish.
   
2. 
   Paragraf oxiridagi yoki o'qituvchi tomonidan berilgan savollarga yuzaki (bir bo'g'inli) javoblar.
   
3. 
   Voqealar, faktlar, tushunchalar, qonunlar ko'rsatilmagan holda, dastur materialining mazmunini qisqacha umumiy takrorlash.
   

2. 
   Yozma nazorat.
   

1. 
   Voqealar, faktlar, tushunchalar, qonunlar ko'rsatilmagan holda dastur materialining qisqacha yozma taqdimoti.
   
2. 
   Taklif etilayotgan ro'yxatidan o'rganilayotgan mavzu bo'yicha atamalar, tushunchalar, faktlar, hodisalar, sanalarni chizish.
   
3. 
   Test topshiriqlarini ikkilik tanlovli topshiriqlar bilan bajarish (javoblar "ha" yoki "yo'q", "+" yoki "-" shaklida).
   
4. 
   Nuqtali diagrammalar va chizmalarda organ yoki ob'ektning kerakli qismlarini ko'rsatish.
   
5.