Taqrizchilar: Z. Botirova- Farg’ona davlat universiteti “Maktabgacha ta’lim” fakul’teti kafedrasi o’qituvchisi
N.O‘rinova- Farg’onadavlatuniversiteti“Pedagogika” kafedrasidotsenti, pedagogika fanlari nomzodi.
FarDU maktabgacha va boshlang’ich ta’lim
fakulteti dekani:
2019 yil “_____” ______________ _____________Z.Akbarova
(imzo)
Maktabgacha ta’lim kafedrasi mudiri:
2019 yil “_____” ______________ _____________D.Yuldasheva
(imzo)
1. O‘quv fani o‘qitilishi bo‘yicha uslubiy ko‘rsatmalar. Maktabgacha pedagogika fani bo‘lajak tarbiyachilarni ta'lim- tarbiya qonuniyatlari bilan yaqindan tanishtirish. Shuningdek, u maktabgacha ta’limga qo'yilgan Davlat talablari, tamoyillari, mazmuni va tarbiyachining shakllantirishni pedagogik asoslarini o‘rgatadi.
Fan bo’yicha talabalarning bilim, ko’nikma va malakalariga quyidaga talablar qo’yiladi. Talaba:
- maktabgacha ta’limning tarixi;
- maktabgacha pedagogikaning rivojlanish bosqichlari;
- bolaning jismoniy rivojlanish ko`rsatkichlari;
bolaning shaxsiy pedagogik-psixologik rivojlanish ko`rsatkichlari;
intelektual, aqliy rivojlanish ko`rsatkichlari;
bola shaxsini maktabgacha yoshdagi bolalar ta’lim-tarbiyasiga qo‘yiladigan davlat talablariga muvofiq sog‘lom va yetuk, maktabda o‘qishga tayyorlangan tarzda shakllantirish;
bolaning maktabga tayyorgarlik darajasi qo`yiladigan minimal talablar to`g`risida tasavvurga ega bo’lishi;