Maktabgacha ta'lim metodisti va uning pedagogik jarayonini tashkil etishdagi o'rni reja: I. Kirish II. Asosiy qism

3. Bolalar bog'chasida nazorat va reabilitatsiya sharoitida pedagogik jarayonning mazmuni va tashkil etilishining xususiyatlari
Bolalar salomatligini saqlash va mustahkamlash maktabgacha ta'lim muassasalarida jismoniy tarbiyaning eng muhim maqsadi va vazifasidir.
Inson salomatligiga ta'sir qiluvchi, uning holatini belgilovchi asosiy omil - bu sog'lom turmush tarzi. Bu eng samarali omil, kasallikning oldini olish asosidir. Sog'lom turmush tarzi bolalikdan shakllanishi kerak. Kattalar hayotining muvaffaqiyati bolalikda sog'lom turmush tarzi ko'nikmalarini shakllantirish va mustahkamlash qanchalik muvaffaqiyatli bo'lishiga bog'liq. Shu bilan birga, maktabgacha ta'lim muassasalarida jismoniy tarbiya jarayonining holati juda katta bo'shliqlar va ko'plab bog'liqliklarni etarlicha baholamasligi bilan ajralib turadi, xususan, maktabgacha yoshdagi bolalarda sog'lom turmush tarzini shakllantirish jarayoni sifatini oshirish yo'llari va vositalarini izlash muhim muammo bo'lib qolmoqda.
Sog'lom turmush tarzini shakllantirishga yangicha yondashuv tashkiliy tuzilmalarda, ta'lim muassasalarida tub o'zgarishlarni, mutaxassislarning yuqori kasbiy tayyorgarligini, innovatsion jarayonlarni ta'minlaydigan uslubiy hujjatlar, o'quv dasturlari, dasturlari va qo'llanmalarini yangilashni talab qiladi.
Shunday qilib, sanitariya-gigiyena, profilaktika va sog'lomlashtirish choralari va protseduralarini ustuvor ravishda amalga oshiradigan nazorat va reabilitatsiya bolalar bog'chalarini yaratish bizning davrimizda juda dolzarbdir. Biz bolalarimiz salomatligini saqlash va mustahkamlashga yordam beradigan ushbu turdagi maktabgacha ta'lim muassasasining loyihasini taqdim etamiz.


FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR
1. O'zbekiston Respublikasi Maktabgacha ta'lim Vazirining 255-sonli buyrug'i. 2021yil 30- dekabr.
2. Sodiqova Sh.A. "Maktabgacha pedagogika". "Tafakkur chashmalari" T.: 2013 y.
3. Kayumova N.M. "Maktabgacha pedagogika". "TDPU" nashriyoti T.: 2013 y.
4. Mirziyoyev Sh.M. "Qonun ustuvorligi va inson manfaatlarini ta'minlash - yurt taraqqiyoti va xalq farovonligi garovi" mavzusidagi O'zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasi qabul qilinganining 24 yilligiga bag'ishlangan tantanali marosimdagi ma'ruzasi. - T.: "O'zbekiston", 2017. - 48 b.
5. Mirziyoyev Sh.M. Tanqidiy tahlil, qat'iy tartib-intizom va shaxsiy javobgarlik -har bir rahbar faoliyatining kundalik qoidasi bo'lishi kerak. -T.: "O'zbekiston". -2017.- 102b.
6. Sh.M. Mirziyoyevning "2017-2021-yillarda maktabgacha ta'lim tizimini yanada takomillashtirish chora-tadbirlari to'g'risida"gi qarori. T.:-2016y. 29-dekabr.
7. O'zbekiston Respublikasi Prezidentining "O'zbekiston Respublikasi maktabgacha ta'lim tizimini 2030 yilgacha rivojlantirish kontseptsiyasini tasdiqlash to'g'risida"gi Qarori, 2019., 13 may, PQ 4312 son.
8. Mirziyoev SH.M. Buyuk kelajagimizni mard va oliyjanob halqimiz bilan birga qo'ramiz. -Toshkent:O'zbekiston, 2017.-488 bet.
9. Abu Nasr Farobiy. Fozil odamlar shahri. -Toshkent: O'qituvchi, 1998.-43-bet.
10. Xasanboyeva O. Pedagogika tarixidan xrestomatiy. T.: "O'qituvchi", 2003 y.
11. Pedagogika. A. Munavvarov tahriri ostida. T.: O'qituvchi. 1997.