Maktabgacha taʼlim tashkilotlari pedagoglarining ish hujjatlarini tasdiqlash toʻgʻrisida

Ijodiy rivojlanishi

1. 
   ____________________________________________________________________
   

________________________________________________________________________________

2. 
   ____________________________________________________________________
   

_______________________________________________________________________________
Ota-onalar bilan hamkorlik ishlari
1. ____________________________________________________________________
________________________________________________________________________________ 2. ____________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

7. 
   Oʻz-oʻzining faoliyatini baholash (bu erda tarbiyachi, defektolog, psixolog va musiqa rahbari oʻz kasbiy faoliyatini jadvalda koʻrsatilgan quyidagi mezonlar boʻyicha baholaydi (ustunda, baholash koʻrsatilgan reproduktiv, samarali, ijodiy soʻzi bilan yoki “+” belgisi bilan belgilanadi)
   

Darajasi	Kompetensiya	Bahosi (tarbiyachi, defektolog, psixolog, musiqa rahbari va metodist)
Reproduktiv (past)	“Ilk qadam” Davlat oʻquv dasturi asosida berilgan namuna boʻyicha faoliyatini tashkil etadi
Samarali (oʻrta)	“Ilk qadam” Davlat oʻquv dasturi asosida yangi zamonaviy pedagogik texnologiyalarni joriy etish orqali faoliyatini tashkil etadi va turli taʼlim resurslarini oʻrganadi