O'quvchilarning hayotiy ko'nikmalarini rivojlantirish:
Hayotiy ko'nikmalar, sotiq inshootlar va boshqa shaxsiy rivojlanish yo'nalishlarini belgilash.
O'quvchilarga yangi maqolalar, kitoblar va resurslarni tavsiya etish.
Maktabgacha ta'lim tashkilotining jamoat bilan integratsiyasi:
O'quvchilar va o'qituvchilar jamoat bilan birgalikda ishlash va ko'rsatishlarini ko'rish.
O'quvchilar jamoat xizmatlari va ijtimoiy faoliyatlar orqali jamoat bilan bog'lanishlarni ta'minlash.
Bu hujjatlar, maktabgacha ta'lim tashkilotlarida o'quv jarayonini mustahkamlash, rivojlantirish va samarador boshqarish uchun muhimdir. Bu holat, o'quvchilar va o'qituvchilarning o'zlarini va tashkilotlarini yaxshi tuzishlari, yangi texnologiyalardan foydalanishlari, ma'naviy-ma'rifat ishlarini amalga oshirishlari orqali o'quvchilarni yaxshi tayyorlash va madaniyatli fuqarolar qilishlari mumkin.
2-reja.
Umumiy turdagi maktabgacha ta'lim tashkilotida tarbiyachi ishini tashkil etish uchun zarur bo'lgan hujjatlar va shartlar, amalga oshirilishi kerak bo'lgan protsessni aks ettiradi. Ta'lim muassasalari o'zining o'rnini saqlash, o'quvchilarni rivojlantirish, o'z faoliyatini tashkil etish va boshqarish uchun muayyan talab va shartlarni belgilaydi. Quyidagi hujjatlar kabi muhim hujjatlar tarbiyachi ishiga oid bo'lishi mumkin:
Ish shartnomasi: Tarbiyachi ish uchun kelgan joyning ish shartnomasida uning vazifalari, maqsadlari, faoliyat yo'nalishlari va boshqa barcha muhim ma'lumotlar o'rnalgan bo'lishi kerak.
Ilmiy-didaktik hujjatlar: O'qituvchilarning dars berish, o'quvchilarni rivojlantirish, dars vaqti, darslar tartibi, o'quv dasturi, yil davomiyligi kabi ilmiy-didaktik hujjatlar tuzilishi kerak.
Maktabning tartibi va qoidalar: Tarbiyachi o'quvchilar bilan birgalikda ishlaydi, shuning uchun uning qanday tartibi, qoidalari va muhitni saqlash uchun kerakli hujjatlari bo'lishi zarur.
Dostları ilə paylaş: |
