MANAGEMENT OF PRIMARY EDUCATION PRI PRIE UZB FINAL QUESTIONS FOR
«MANAGEMENT OF PRIMARY EDUCATION»
Davlat hokimiyati va boshqaruvi organlari tomonidan davlat mulki bo‘lgan mol-mulk negizida tashkil etilgan, davlat ta’lim standartlariga va davlat ta’lim talablariga muvofiq ta’lim beradigan muassasa nima
Davlat ta'lim muassasi
Davlat tomonidan ta’limning mazmuni va sifatiga nisbatan belgilanadigan talablar majmui
Davlat ta'lim standartlari
Ta’limning tuzilmasiga, mazmuniga va uni amalga oshirish shart-sharoitlariga, shuningdek ta’lim oluvchilarning jismoniy, shaxsiy, intellektual, ilmiy hamda kasbiy sifatlariga qo‘yiladigan majburiy talablar
Davlat ta'lim talablari
Shaxsning kasbiy faoliyatning muayyan turini bajarishga tayyorgarligini ifodalaydigan, ma’lumot to‘g‘risidagi tegishli hujjat bilan tasdiqlanadigan bilim, qobiliyat, mahorat va ko‘nikmalar darajasi
Malaka
Malaka berish bilan yakunlanadigan muayyan kasbiy tayyorgarlik turining nomi
Mutaxassislik
Davlat ta’lim standartlari, davlat ta’lim talablari va o‘quv dasturlariga muvofiq ta’lim xizmatlari ko‘rsatish faoliyatini amalga oshirish huquqini beradigan litsenziya asosida ta’lim xizmatlari ko‘rsatuvchi yuridik shaxs
Nodavlat ta'lim tashkilotlari
Aniq maqsadli hamda ijtimoiy-tarixiy tajriba asosida yosh avlodni har tomonlama kamol toptirishga, ularning ongini, ma’naviy-axloqiy qadriyatlar va dunyoqarashini shakllantirishga qaratilgan tizimli jarayon
Tarbiya
Ta’lim oluvchilarga chuqur nazariy bilim, malakalar va amaliy ko‘nikmalar berishga, shuningdek ularning umumta’lim va kasbiy bilim, malaka hamda ko‘nikmalarini shakllantirishga, qobiliyatini rivojlantirishga qaratilgan tizimli jarayon
Ta'lim
Yagona hududda birlashtirilgan o‘quv binolarini, ilmiy-tadqiqot institutlarini (markazlarini), ishlab chiqarish majmualari va texnoparklarni, ta’lim-tarbiya jarayoni ishtirokchilarining vaqtincha yashash joylarini, laboratoriyalarni, axborot-resurs markazlarini (kutubxonalarni), sport inshootlarini, umumiy ovqatlanish obyektlarini o‘z ichiga olgan binolar hamda inshootlar majmuidan iborat bo‘lgan, o‘quv jarayoni, ma’naviy-axloqiy tarbiyaning yuqori samaradorligini ta’minlaydigan ta’lim-tarbiya muhiti
Ta'lim kompusi
Ta’lim oluvchilar, voyaga yetmagan ta’lim oluvchilarning ota-onalari yoki boshqa qonuniy vakillari, pedagog xodimlar va ularning vakillari kimlar
Ta'lim tarbiya jarayoni ishtirokchilari
Ta’lim tashkilotlarining faoliyatini baholash, davlat ta’lim standartlari, davlat ta’lim talablari hamda o‘quv dasturlariga muvofiq kadrlar tayyorlash mazmuni, darajasi va sifatini aniqlash bo‘yicha davlat nazoratining asosiy shakli
Ta'lim tashkilotlari attestatsiyasi
O’zbekiston Respublikasining 2020 yil 23 sentyabrda qabul qilingan “Ta’lim to’g’risida”gi Qonunining qaysi moddasi ta’lim olish huquqiga bag’ishlangan
5 modda
O’zbekiston Respublikasining 2020 yil 23 sentyabrda qabul qilingan “Ta’lim to’g’risida”gi Qonuniga ko’ra ishlab chiqarishdan ajralgan ta’lim shakli deb qaysi ta’lim shakliga aytiladi
Kunduzgi
O’zbekiston Respublikasining 2020 yil 23 sentyabrda qabul qilingan “Ta’lim to’g’risida”gi Qonuniga ko’ra ishlab chiqarishdan ajralmagan ta’lim shakli deb qaysi ta’lim shakliga aytiladi
Sirtqi, kechki va masofaviy
Quyidagi ta’lim shakllarining qaysi biri O’zbekiston Respublikasining 2020 yil 23 sentyabrda qabul qilingan “Ta’lim to’g’risida”gi Qonuniga ko’ra ishlab chiqarishdan ajralmagan ta’lim shakliga misol bo’la oladi
Kecki sirtqi va masofaviy
Chet ellik fuqarolarning O‘zbekiston Respublikasining xalqaro shartnomalariga va qonunchiligiga muvofiq O‘zbekiston Respublikasida ta’lim olishga haqli ekanliklari O’zbekiston Respublikasi “Ta’lim to’g’risida”gi Qonunining qaysi moddasida keltirilgan
5 modda
Davlat ta’lim standartlari va davlat ta’lim talablari doirasida ta’lim olishning hamma uchun ochiqligi O’zbekiston Respublikasi “Ta’lim to’g’risida”gi Qonunining qaysi moddasida keltirilgan
6 modda
O’zbekiston Respublikasining “Ta’lim to’g’risida”gi Qonuniga ko’ra ta’lim tizimi qanday
Yagona va uzluksiz
Quyidagilarning qaysi biri ta’lim turiga misol bo’la oladi
Maktabgacha ta'lim
Umumiy o'rta va o'rta maxsus ta'lim
Professional ta'lim
Oliy ta'lim
Oliy ta'limdan keyingi ta'lim
Kadrlarni qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish
Maktabdan tashqari ta'lim
Quyidagilarning qaysi biri ta’lim sohasidagi asosiy prinsiplardan biri sanaladi
Ta'lim ustuvorligini tan olish
Ta'lim olish shaklini tanlash erkinligi
Ta'lim sohasida kamstilishlarga yo'l qo'yilmasligi
Ta'lim olishga doir teng imkoniyatlarning taminlanishi
Ta'lim va tarbiyaga milliy hamda umuminsoniy qadriyatlarni singdirilganligi
Ta'lim va tarbiyaning insonparvarlik demokratik xususiyati
Ta'limning uzluksizligi va izchiligi
11 yillik ta'limning hamda 6 dan 7 yoshgacha bo'lgan bolalarni 1 yil davomida umumiy o'rta ta'limga tayyorlashning majburiyligi
Davlat ta'lim standartlari va talablari doirasida ta'lim olishning hamma uchun ochiqligi
O'quv dasturlarini tanlashga doir yondashuvning yagonaligi va tabaqalashtirilganligi
Insonning butun hayoti davomida ta'lim olishi
Jamiyatda pedagoglarni ijtimoiy himoya qilishning kafolatlanganligi
Ta'lim tizimining dunyoviy xususiyatga egaligi
Bilimlilik , qobilyatlilik va iste'dodning rag'batlantirilishi
Ta'lim tizimida davlat va jamoat boshqaruvining uyg'unligi
Ta'lim faoliyati sohasidagi ochiqlik va shaffoflik
O’zbekiston Respublikasining “Ta’lim to’g’risida”gi Qonuni qachon qabul qilingan
2020-yil 19- mayda
O’zbekiston Respublikasining “Ta’lim to’g’risida”gi Qonuni qachondan boshlab kuchga kirishi belgilangan
Rasmiy elon qilingandan keyin
Ta’lim sohasida davlat va xususiy sheriklarning muayyan muddatga yuridik jihatdan rasmiylashtirilgan, davlat-xususiy sheriklik loyihasini amalga oshirish uchun o‘z resurslarini birlashtirishiga asoslangan hamkorlik qanday nomlanadi
Davlat xususiy sheriklik
Ta’lim sohasidagi davlat-xususiy sheriklik qaysi me’yoriy-huquqiy hujjat prinsiplari, normalari va qoidalariga muvofiq amalga oshiriladi
Davlat xususiy sherikchilik qonuni
Ta’lim tashkilotlarida o‘qitish tilidan foydalanish tartibi O‘zbekiston Respublikasining qaysi Qonuni bilan tartibga solinadi
Davlat tili haqidagi qonun
Ta’lim tashkilotlarida o‘qitish tilidan foydalanish tartibining “Davlat tili haqida”gi O‘zbekiston Respublikasi Qonuni bilan tartibga solinishi O’zbekiston Respublikasining “Ta’lim to’g’risida”gi Qonunining qaysi bandida qayd etilgan
Talim berish tili 33 moddasida
Quyidagi qatorlarning qaysi birida boshlang‘ich ta’lim qamrovidagi sinflar to’g’ri keltirilgan
1-4 sinflar
Quyidagi qatorlarning qaysi birida tayanch o‘rta ta’lim qamrovidagi sinflar to’g’ri keltirilgan
5-9 sinf
Quyidagi qatorlarning qaysi birida o‘rta ta’lim qamrovidagi sinflar to’g’ri keltirilgan
1-11 sinflar
Umumiy o‘rta ta’lim tashkilotining birinchi sinfiga bolalar ular necha yoshga to‘ladigan yilda qabul qilinadi
7 yoshdan
Qaysi ta’lim bosqichida ta’lim oluvchilarda umumiy o‘rta ta’limni davom ettirish uchun zarur bo‘lgan savodxonlik, bilim, malaka va ko‘nikmalar asoslarini shakllantirishga qaratilgan
Boshlang'ich ta'lim
Qaysi ta’lim bosqichida o‘quv dasturiga muvofiq ta’lim oluvchilarga bilim, malaka va ko‘nikmalarning zaruriy hajmini beradi, ularda mustaqil fikrlash va tahlil qilish qobiliyatini rivojlantiradi
Tayanch o'rta ta'lim (5-9)
Qaysi ta’lim bosqichida ta’lim oluvchilarda kasblar bo‘yicha birlamchi bilim va ko‘nikmalarni shakllantirish uchun ularni professional tashxislash va kasb-hunarga yo‘naltirish bo‘yicha choralar amalga oshiriladi.
Tayanch o'rta ta'lim (5- 9)
Qaysi ta’lim bosqichi o‘quv dasturiga muvofiq ta’lim oluvchilar tomonidan zarur bilim, malaka va ko‘nikmalar o‘zlashtirilishini, shuningdek ta’limning keyingi turi tanlanishini hamda yuqori malaka talab qilinmaydigan kasblar egallanishini ta’minlaydi
O'rta ta'lim (10-11)
Professional tashxislash va kasb-hunarga yo‘naltirish, shuningdek ta’lim oluvchilarni yuqori malaka talab qilinmaydigan kasblarga tayyorlash tartibi qaysi manbalarda belgilanadi
Qonunchilikda
Qaysi ta’lim bosqichi umumiy o‘rta ta’lim tashkilotlarida uzluksiz tarzda, majburiy bo‘lgan o‘n bir yil davomida amalga oshiriladi
Umumiy o'rta ta'lim
Umumiy o’rta ta’lim qancha yilni qamrab oladi
11 yil
Umumiy o‘rta ta’lim tashkilotlarining sinflarida (guruhlarida) ta’lim oluvchilar soni necha nafardan oshmasligi kerak
35 tada
Professional ta’limning qaysi bosqichi kasb-hunar maktablarida IX sinf bitiruvchilari negizida bepul asosda kunduzgi ta’lim shakli bo‘yicha umumta’lim fanlarining va mutaxassislik fanlarining ikki yillik integratsiyalashgan dasturlari asosida amalga oshiriladi
Boshlangu
Xodimlarning shaxsiy va moddiy manfaatlarini nazarda tutgan holda, boshqaruvning qaysi usulidan foydalanish ish samaradorligini oshirishga ta’sir ko‘rsatadi
Iqtisodiy moliyaviy
Rahbarlik uslublariga ko‘ra rahbarlar qanday turlarga ajratiladi