Ushbu tamoyilni amalga oshirishning asosiy yo’li shug’ullanuvchini o’zlashtirilgan materialni trenirovka va musobaqa faoliyatida qo’llashga yo’naltirishdan iborat. Kurash usullariga o’rgatishni ularning musobaqalarda qo’llanilishi bilan tanishtirishdan boshlash zarur. Kurashning murakkab texnik-taktik harakatlariga o’rgatishda, odatda, o’rgatishning bo’laklangan uslubidan foydalaniladi. Biroq, agar shug’ullanuvchi texnik harakatning alohida qismlarini o’zlashtirsa, lekin harakatni to’liqligicha bajarishni bilmasa, bunday hollarda harakatning alohida qismlarini o’zlashtirish uni butunlay egallab olishga yordam bermaydi, deyiladi. bunday muvaffaqiyatsizlikning sababi shundan iboratki, shug’ullanuvchi, harakat qismlarini o’zlashtira turib, ularning o’rganilayotgan harakat vazifasi va faoliyat maqsadi bilan mantiqiy bog’liqligini belgilab olmagan.
Shug’ullanuvchining musobaqa faoliyati harakatlarga o’rgatish natijalarini baholashga imkon beradi.
O’qitishning amaliyot bilan bog’liqligi tamoyilining amalga oshirilishi quyidagi shartlarni bajarishni taqazo etadi:
- alohida harakat vazifalarini hal etish usullariga emas, balki harakat vazifalari sinfini hal qilish uslublari hamda ularning o’zini konstruktsiyalash uslublariga o’rgatish lozim;
- o’rganishni o’rganilayotgan harakat talab qiladigan amaliy faoliyat bilan tanishtirishdan boshlash zarur;
- haraktani uning mantiqiy yo’nalishini (faoliyatda amaliy natijalarga erishish) buzmagan holda o’rganish;
- harakatni, u qanday faoliyat uchun o’rganilayotgan bo’lsa, shu faoliyatda takomillashtirish;
- faoliyat sifatiga qarab, harakatning egallanganligini baholash.