Hayotning molekula darajasi. Tirik organizmlarning kimyoviy tarkibi va uning doimiyligi mavzusi bo`yicha texnologik xarita
Ish bosqichlari va vaqti
Faoliyat mazmuni
O`qituvchi
O`quvchi
1-O`quv
mashg`ulotiga kirish
( 5 daqiqa)
Tashkiliy qism: 1.O`quvshilarni mashg`ulotga tayyorgarligi va davomatini tekshirish.
Mashg`ulotga tayyorlanadilar.
2-bosqish. Asosiy
(35 daqiqa)
Tayanch bilimlarni faollashtirish: 1.. Hayotning molekula darajasi. Tirik organizmlarning kimyoviy tarkibi va uning doimiyligi haqida tushuncha beriladi. 2.(1-ilova.)
2. Darsni mustaxkamlash uchun savollari:
2.(2-ilova.)
Maqsad va vazifani belgilanishi: 3..Mashg`ulotning nomi, rejasi,maqsad va kutilayotgan natijalar bilan tanishtiradi va yozib olishlarini aytadi. 2.(3-ilova.)
4.Mustaqil ishlash ushun adabiyotlar bilan tanishtiradi. 2.(4-iova.)
5.O`quv mashg`ulotida o`quv ishlarni baholash mezoni va ko`rsatkichlari bilan tanishtiradi . 2.(5-ilova.)
O`quvchilar bilimini faollashtirish: 6. O`quvchilarni faollashtirish uchun: Aqliy hujum.
o’quvchilarga savol beriladi. 2.(6-ilova.)
Yangi o`quv maretial bayoni: 7.Nazariy mashg`ulotning rejasi va tuzilishiga muofiq o`qitish jarayonini tashkil etish bo`yisha harakarlar tartibini bayon etadi. Asosiy holatlarni yozdiradi:
8.Slaydlarni Power Poit tartibida namoyish va sharhlash bilan mavzu bo`yicha asosiy nazariy holatlarni bayon qiladi 2.(7- ilova.)
Yangi o`quv maretialini mustahkamlash: 9. O`z-o`zini nazorat qilish savolar va topshiriqlar. 2.(8-ilova.)
10.O’tilgan mavzu bo’yicha o’quvchilar Toifalash jadvalida o’zlari o’zlashtirgan bilimni yozib beradilar.2.(9-ilova.)
11.Mavzuning xar bir qismi bo`yicha xululosalar qiladi,eng asosiylariga e`tibor qaratadi,Berilayotgan ma`lumotlarni qayd etishlarini eslatadi.Mavzuning kasbiy faoliyatlaridagi ahamiyati bilan bog`lab mavzuni yakunlaydi.
