Mandarin Lola −
+
−
Dilbar −
−
+
Go‘zal +
−
−
3. Tenglamani bajarib, noma’lum
sonni topamiz va yozamiz.
Kim tezroq topadi?
y × 2 = 20 y = 10 a × 4 = 24 a = 6 b × 6 = 60 b = 10 4. O‘quvchilarga o‘qituvchi to-
monidan tushuncha beriladi. Mos
shakllarni topamiz va daftarimizga
chizib, bo‘yaymiz.
1. Muzqaymoq va konus.
2. Qizil kub va ko‘k kub.
3. Slindr va suv taqsimlagich.
4. Doira va quyosh.
167
3. Sabzavotlarni bolalarga teng taqsimlaymiz. Har bir
bola nechtadan sabzavot oldi?
Zamira ?
?
?
?
Mardon ?
?
?
?
Jami 4
2
10
6
4. Alisher 2 soat-u 15 minut avtobusda va 4 soat-u
25 minut poyezdda yurdi. Uning transportda o‘tkazgan
vaqtini topamiz.
5. Har bir shakldan nechta? Shakllarni rangi bo‘yicha
guruhlaymiz.
Ma’lumotlarni jadval ko‘rinishida ifodalash 4-dars 1. Berilgan maʼlumotlar asosida jadvalni toʻldiramiz.
Sport toʻgaragi qatnashchilari jami 44 nafar; 24 nafar
oʻgʻil bola; 22 nafar oʻquvchi futbolga qatnashadi, ulardan
8 nafari qiz bola; 8 nafar oʻgʻil bola tennis toʻgaragiga
qatnashadi; 12 nafar qiz bola yugurish bilan shugʻullanadi.
Nechta oʻquvchi yugurish bilan shugʻullanadi?
168
2. Quyidagilar asosida jadvalni toʻldiramiz: qizlar bitta-
dan meva yeyishdi. Lola olmani yoqtirmaydi. Dilbar
mandarinni yoqtiradi. Har bir qiz qaysi mevani yedi?
Olma Nok Mandarin Lola −
Dilbar
