A
b
D
147
3-DARS:
MA’LUMOTLARNI JADVAL KO‘RINISHIDA IFODALASH
Maqsad:
berilgan ma’lumotlarni jadvalda ifodalaydi va to‘ldiradi.
166
5.
Jadvalni to‘ldiramiz. Qaysi meva ko‘p? Jami meva-
lar qancha?
Sanog‘i
Soni
Olma
7
Apelsin
Qulupnay
Nok
Ma’lumotlarni jadval
ko‘rinishida ifodalash
3-dars
1.
Jadvalni daftarimizga koʻchirib, boʻsh kataklarini
toʻldiramiz.
Go‘sht yeydimi?
Oʻt yeydimi?
Shoxi bormi?
Mushuk
?
?
Yo‘q
Sigir
?
Ha
?
Tovuq
Yo‘q
?
?
Qoʻy
?
?
?
2.
Rasm asosida yig‘indilarni hisoblaymiz.
+
+
+
4.
Bo‘sh kataklarga qaysi mevalarni qo‘yish mumkin?
167
3.
Sabzavotlarni bolalarga teng taqsimlaymiz.
Har bir
bola nechtadan sabzavot oldi?
Zamira
?
?
?
?
Mardon
?
?
?
?
Jami
4
2
10
6
4.
Alisher 2 soat-u 15 minut avtobusda va 4 soat-u
25 minut poyezdda yurdi. Uning transportda o‘tkazgan
vaqtini topamiz.
5.
Har bir shakldan nechta? Shakllarni rangi bo‘yicha
guruhlaymiz.
Ma’lumotlarni jadval
ko‘rinishida ifodalash
4-dars
1.
Berilgan maʼlumotlar asosida jadvalni toʻldiramiz.
Sport toʻgaragi qatnashchilari jami 44 nafar; 24
nafar
oʻgʻil bola; 22 nafar oʻquvchi futbolga qatnashadi, ulardan
8 nafari qiz bola; 8 nafar oʻgʻil bola tennis toʻgaragiga
qatnashadi; 12 nafar qiz bola yugurish bilan shugʻullanadi.
Nechta oʻquvchi yugurish bilan shugʻullanadi?
1.
Mavzu bo‘yicha tushuncha beriladi. Berilgan savollarga to‘g‘ri
javob
topib, birgalikda bo‘sh kataklarni to‘ldiramiz va daftarimizga ko‘chiramiz.
Go‘sht yeydimi?
O‘t yeydimi?
Shoxi bormi?
Mushuk
ha yoki yo‘q
yo‘q
yo‘q
Sigir
yo‘q
ha
ha
Tovuq
yo‘q
ha yoki yo‘q
yo‘q
Qo‘y
yo‘q
ha
ha yoki yo‘q
2.
Topshiriqda har bir modelda berilgan sonlarni topamiz va ifoda tuza
-
miz. Tuzilgan ifodani hisoblab, yig‘indini topamiz va daftarimizga yozamiz.
26 + 26 = 52
40 + 53 = 93
69 + 16 = 85
3.
Berilgan topshiriqni og‘zaki bajaramiz. Qizlar jami nechtadan sabzavot
olishgan?
Dostları ilə paylaş: 
