A) B) V) G) D) 5. Kattalar yordamida
rangli qog‘ozlardan
shakllar yasaymiz.
Sodda geometrik shakllardan murakkab shakllar hosil qilish 4-dars 1. Shakllar qanday hosil bo‘lganini tushuntiramiz.
2. Kim chaqqon? Har bir shaklning nomini aytamiz.
57
3. Hisoblaymiz.
5. Sonlarni o‘sish va kamayish tartibida yozamiz.
+
24
38
45 27
19
−
13 16
22
31
79
4. Rasm asosida jadvalni to‘ldiramiz.
Ranglar Kvadratlar soni Ko‘k ?
Sariq ?
Qizil ?
Siyohrang 18
Jami 15
30
20
5
10
25
7
39
30
26
16
45
6. Qanday shakllardan foydalanilgan? Shakllarni
chi zamiz va bo‘yaymiz.
Maqsad: sodda geometrik shakllardan (nuqta, kesma, uchburchak,
to‘g‘ri to‘rtburchak, kvadrat, aylana, doira) murakkab shakllar hosil qiladi.
1. Topshiriq amaliy bo‘lgani uchun shakllar qanday hosil bo‘lganini ol-
dindan tayyorlab qo‘yilgan shakllarni rasmdagiday yasab ko‘rsatamiz va
“Kvadrat nechta bo‘lakdan hosil bo‘ladi? Ular qanday shakllar?” kabi savollar
bilan davom ettiramiz.
2. Har bir qatordan “Kim chaqqon” o‘yini asosida shakllar nomini adashmay
tez va to‘g‘ri aytish so‘raladi. Qatordagi o‘quvchilar birin-ketin tezlikda sonlar
bilan belgilangan shakllarni nomlab ketadilar. “Kvadrat, kesma, nuqta, doira,
doiracha, beshburchak (ko‘pburchak), doira, oltiburchak, uchburchak, to‘g‘ri
burchak, o‘tkir burchak, to‘g‘ri to‘rtburchak, kub”.
3. Daftarimizga 1-jadvalning 1-qatoridagi 24, 34, 45, 27 sonlariga 19 sonini
qo‘shib, natijani yozamiz. Xuddi shunday 79 sonidan 13, 16, 22, 31 sonlarini
ayiramiz. Elektron doskada jadvalni chizib, javoblar yozish bolalar tomonidan
amalga oshiriladi.
