Matematika o‘qituvchilar uchun metodik qo‘llanma Yangi nashr

Sonli ifodalar 
2-dars
1.
Namuna asosida mos sonli ifodalarni yozamiz. 
1) 10, 4 va 2 ning yig‘indisi: 
10 + 4 + 2;
2) 10 va 4 ning ayirmasidan 2 ta kam;
3) 10 va 4 ning ko‘paytmasidan 2 ta ko‘p.
2.
Namuna asosida hisoblaymiz.
26 + 34 − 20 
32 − 14 + 16
1
1
2
2
19 + 14 − 5 100 − 45 + 30 28 + 36 + 17
40 
cm
32 cm
5 cm
8 cm
8 cm
24 cm
4 cm
4 cm
3.
Shakllarning perimetri nimaga teng? 
120
6
16
+
+
+
×
×
× 60
40
5
2
10
8
7
4.
Namuna asosida hisoblaymiz.
5 × 8 ÷ 4 45 ÷ 5 × 6 42 ÷ 7 ÷ 2
70 + 15 − 30 
95 − 40 + 15
48 ÷ 8 × 6 
3 × 8 ÷ 4
5.
Hisoblashlar qanday bajariladi?
82 − (46 − 14) = 50
1
2
1
2
6 × (30 − 20) = 60
1
2
90 ÷ (2 × 5) = 9
6. 
Hisoblaymiz.
Qavsli va qavssiz sonli ifodalar
3-dars
Eslaymiz:
qavsli sonli 
ifodaning qiymatini 
topish uchun dastlab 
qavsdagi amallar 
bajariladi.
1.
Hisoblaymiz.
28 − (10 − 2) 3 × (8 ÷ 2) (4 + 2) × 2
24 ÷ 8 × 4
1
2
6 × 3 ÷ 9
1
2
2.
Shakllar ketma-ket-
ligi qanday tuzilgan?
Davom ettiramiz.
@edurtm_uz

---

A
b
D
109
3-DARS: 
QAVSLI VA QAVSSIZ SONLI IFODALAR
Maqsad:
qavsli va qavssiz ifodalarda amallarni bajarish tartibini biladi. 
Qavsli va qavssiz ifodalarning qiymatini topadi.
1. 
Yangi mavzu bo‘yicha tushuncha beriladi. Eslaymiz: qavsli ifodaning 
qiymatini topish uchun dastlab qavsdagi amallar bajariladi. Berilgan qavsli 
amallarni birgalikda hisoblaymiz va qiymatlarini topib yozamiz.