Matematika o‘qituvchilar uchun metodik qo‘llanma Yangi nashr

42 + 19 = 61
)
Birinchi qo‘shiluvchi nimaning 
miqdorini bildiradi? (tushgacha so
-
tilgan shakar massasini)
Ikkinchi qo‘shiluvchi nimaning 
miqdorini bildiradi? (tushdan keyin 
sotilgan shakar massasini)
@edurtm_uz

---

A
b
D
27
27
4.
Qaysi shakllarning 4 ta tomoni bor?
5.
Noma’lum qo‘shiluvchilarni topamiz.
16
+ *5
31
19
+ 1*
32
34
+ *8
52
*6
+ 28
44
1*
+ 43
62
6.
Hisoblaymiz.
100 ichida sonlarni xonadan o‘tib 
qo‘shish usullari (takrorlash)
14-dars
1.
Tenglik to‘g‘ri bo‘lishi uchun bo‘sh kataklarga mos 
sonlarni yozamiz.
2.
Natijalarni topamiz.
98 − 10 = 58 + 
19 + 39 = 
− 2
3.
Samokat va
velosipedlar jami
nechta?
– ?, 18 ta kam
– 54 ta
– ? ta 
23
+ 17
40
40
+ 39
38
+ 25
+ 19
56
+ 35
+ 7
15
+ 35
50
50
+ 48
38
+ 27
+ 25
43
+ 29
+ 19
14-DARS: 
100 ICHIDA SONLARNI XONADAN O‘TIB 
QO‘SHISH USULLARI (TAKRORLASH)
Maqsad:
100 ichida xonadan o‘tib, ikki xonali songa ikki xonali sonni 
qo‘shishni (21 + 19 ko‘rinishidagi) biladi.
1. 
Tenglik to‘g‘ri bo‘lishi uchun bo‘sh kataklarga mos sonlarni yozamiz. 
1) 98 va 10 sonlarining ayirmasi 58 va noma’lum sonning yig‘indisiga teng 
bo‘lishi lozim. Dastlab, 98 va 10 sonlarining ayirmasini topamiz: 
98 – 10 = 88. 
Demak, 58 va noma’lum sonning yig‘indisi 88 soniga teng. 
Eslaymiz! 
Noma’lum qo‘shiluvchini topish uchun yig‘indidan ma’lum 
qo‘shiluvchini ayirish lozim: