Matematika o’qituvchilari malakasini oshirish kursi tinglovchilarining oraliq va yakuniy nazorat sinovlarini o’tkazish uchun “Mutaxassislik fanlari” blokiga kiruvchi o’quv modullari bo`yicha tavsiya etiladigan test savollari


Milliy va umummadaniy kompetensiyalarga nimalar kiradi



Yüklə 1,08 Mb.
səhifə34/96
tarix27.09.2022
ölçüsü1,08 Mb.
#64239
1   ...   30   31   32   33   34   35   36   37   ...   96
Matematika o’qituvchilari malakasini oshirish kursi tinglovchila

Milliy va umummadaniy kompetensiyalarga nimalar kiradi

*a) vatanga sadoqatli, insonlarga mehr-oqibatli hamda umuminsoniy va milliy qadriyatlarga e'tiqodli bo‘lish, badiiy va san'at asarlarini tushunish, orasta kiyinish, madaniy qoidalarga va sog‘lom turmush tarziga amal qilish laѐqatlarini shakllantirish.
b) doimiy ravishda o‘z-o‘zini jismoniy, ma'naviy, ruhiy, intellektual va kreativ rivojlantirish, kamolotga intilish, hayot davomida mustaqil o‘qib-o‘rganish, kognitivlik ko‘nikmalarini va hayotiy tajribani mustaqil ravishda muntazam oshirib borish
c) ijtimoiy vaziyatlarda ona tilida hamda birorta xorijiy tilda o‘zaro muloqotga kirisha olishni, muloqotda muomala madaniyatiga amal qilishni, ijtimoiy moslashuvchanlikni, hamkorlikda jamoada samarali ishlay olish layoqatlarini shakllantirish
d) jamiyatda bo‘layotgan voqyea, hodisa va jarayonlarga daxldorlikni his etish va ularda faol ishtirok etish, o‘zining fuqarolik burch va huquqlarini bilish, unga rioya qilish, mehnat vafuqarolik munosabatlarida muomala va huquqiy madaniyatga ega bo‘lish layoqatlarini shakllantirish



  1. Shaxsga axloqiy, estetik, ekologik tarbiya berish, Vatanga sadoqat, mehnatni ulug‘lash, do‘stona munosabatni tarbiyalash sifatlari qaysi maqsadda e'tiborga olinadi?

*a) Tarbiyaviy
b) Ta'limiy
c) Rivojlantiruvchi
d) Ilmiy



  1. Kompetensiyaviy yondashuvning asosiy maqsadi nima?

*a) maktab bitiruvchisining ijtimoiy hayotga moslashishiga yordam berishdan iborat.
b) O‘quvchilarni matematik qobiliyatini o‘stirish
c) Maktab bitiruvchisini dunyo qarashini kengaytirish
d) O‘quvchilarni ijodiy fikrlashga o‘rgatish



  1. Keys-stadi” qanday metod?

*a) «Keys-stadi» - inglizcha so‘z bo‘lib, («case» – aniq vaziyat, hodisa, «study» – o‘rganmoq, tahlil qilmoq) aniq vaziyatlarni o‘rganish, tahlil qilish asosida o‘qitishni amalga oshirishga qaratilgan metod
b) Keys-stadi» - fransuzcha so‘z bo‘lib, («case» – aniq vaziyat, hodisa, «study» – o‘rganmoq, tahlil qilmoq), turli vaziyat va hodisalarni tahlil qilishga qaratilgan metod
c) Keys-stadi» - lotincha so‘z bo‘lib, («case» – aniq vaziyat, hodisa, «study» – o‘rganmoq, tahlil qilmoq), har hil vaziyatda o‘qishni o‘rganishga qaratilgan metod
d) Keys-stadi» - inglizcha so‘z bo‘lib, («case» – aniq vaziyat, hodisa, «study» – o‘rganmoq, tahlil qilmoq), turlicha vaziyatlarni hosil qilishga qaratilgan metod




  1. Yüklə 1,08 Mb.

    Dostları ilə paylaş:
1   ...   30   31   32   33   34   35   36   37   ...   96




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin