Matematika o’qituvchilari malakasini oshirish kursi tinglovchilarining oraliq va yakuniy nazorat sinovlarini o’tkazish uchun “Mutaxassislik fanlari” blokiga kiruvchi o’quv modullari bo`yicha tavsiya etiladigan test savollari

Matematika o’qitish vositalariga nimalar kiradi?

*a) Darsliklar, didaktik materiallar, ko’rsatma-qo’llanmalar va texnik vositalar.
b) Darsliklar, didaktik materiallar.
c) Ko’rsatma-qo’llanmalar va texnik vositalar
d) Videoproektor.

644. 
     Kvadratning perimetri 20% ga uzaytirilsa, uning yuzi necha foizga ko`payadi?
     

*a) 44%

2. 
   20%
   
3. 
   40%
   
4. 
   42%
   

645. 
     Har qanday uchtasi bir to`g`ri chiziqda yotmaydigan 6 ta nuqta berilgan. Shu 6 ta nuqtalar orqali nechta turlicha to`g`ri chiziq o`tkazish mumkin?
     

*a) 15 ta

2. 
   10 ta
   
3. 
   12 ta
   
4. 
   6 ta
   

646. 
     O`xshashlikka asoslanib xulosa chiqarish . . . deyiladi.
     

*a) analogiya

2. 
   taqqoslash
   
3. 
   umumlashtirish
   
4. 
   xulosa
   

647. 
     Istalgan uchtasi bir to`g`ri chiziqda yotmaydigan to`rtta nuqtani juft-juft ravishda tutashtirish natijasida nechta kesma hosil bo`ladi ?
     

*a) 6 ta

2. 
   5 ta
   
3. 
   4 ta
   
4. 
   7 ta
   

648. 
     To`g`ri tortburchakning bo`yi 40 sm, eni bo`yidan 2 marta qisqa. Shu to`g`ri to`rtburchakning perimetrini toping.
     

*a) 120

2. 
   60
   
3. 
   20
   
4. 
   80
   

649. 
     Kvadratning tomonlarini 8 marta orttirsak, qanday shakl hosil bo`ladi?
     

*a) Kvadrat

2. 
   Uchburchak
   
3. 
   Doira
   
4. 
   Shakl hosil bo`lmaydi
   

650.