3.DASTLABKI TAAYORGARLIK GURUHIDAGI YOSH BASKEETBOLCHILARNI TARBIYALASSH VA TAYORLASH JARAYONI .
Basketbolchilarni tayyorlashning dastlabki bosqichiga yangi munosabatlarni yaratish va bu munosabatlarni aniq loyihada amalga oshirishni batafsil o'rganmasdan tasavvur qilib bo'lmaydi. Ushbu bobda biz yosh basketbolchining tajribasini yildan-yilga texnik va taktik mahorat bilan boyitib borish, jismoniy tayyorgarligini oshirishga mos ravishda mashg'ulotlar natijalarini batafsil bayon qilamiz. Shu tarzda olingan umumlashmalardan biz yangi boshlanuvchilarning texnik tayyorgarligini majburiy shartlar va o'qitish amaliyotiga yangicha yondashuv bilan modernizatsiya qilishning zaruriy sharti sifatida foydalanamiz.
Dastlabki tayyorgarlik guruhidagi basketbolchilarning jismoniy va texnik tayyorgarligining qiyosiy tavsifi
Aniqlovchi pedagogik eksperiment natijalariga ko'ra, yosh basketbolchilarning tashkil etilgan nazorat va eksperimental guruhlari odatda bir xil turdagi ekanligini ta'kidlash mumkin. Ushbu pozitsiyani Student t-testi bo'yicha ko'rsatkichlarning o'rtacha qiymatlarini taqqoslash natijalari tasdiqlaydi.
Tadqiqotlarimizga ko'ra, boshlang'ich tayyorgarlik guruhidagi basketbolchilarning jismoniy va texnik tayyorgarligini tavsiflovchi ko'rsatkichlarda ishonchli qiymatlar topilmadi (2-jadval).
Olingan o'rtacha ko'rsatkichlar natijalarini ilgari olingan ma'lumotlar bilan solishtiradigan bo'lsak, unda biz bir nechta baholovchi xulosalar chiqarishimiz mumkin: jismoniy tayyorgarlik ko'rsatkichlari bolalarning yuqori va o'rtacha ko'rsatkichlariga mos keladi. 9-11 yosh; shu bilan birga, texnik tayyorgarlikni tavsiflovchi ko'rsatkichlar past va o'rta shakllanish darajasida.
Lekin shu bilan birga shuni aytish mumkinki, ba'zi ko'rsatkichlar bo'yicha tajriba guruhlariga jalb qilinganlar nazorat guruhlaridagi tengdoshlaridan oldinda. Bu ko'rsatkichlar sinovlarni o'z ichiga oladi: 40 s (m), 300 m yugurish, bir joydan uzunlikka sakrash, Abalakov sakrash va masofadan uloqtirish.
2-jadval 9-11 yoshli basketbolchilarning jismoniy va texnik tayyorgarligini tekshirishning o'rtacha ko'rsatkichlari (eksperimentni ko'rsatish)
Test raqami.
|
Nazorat guruhi
|
Eksperimental guruh
|
t
|
bitta
|
4,3±0,7
|
4,23±0,5
|
0,08
|
2
|
76,9±2,4
|
76,4 ± 2,4
|
0,15
|
3
|
126,4 ± 2,7
|
127,3±2,4
|
0,24
|
to'rtta
|
160,0±3,0
|
160,2±3,0
|
0,05
|
5
|
30,0±2,41
|
30,5 ± 2,37
|
0,15
|
6
|
14,97±1,2
|
14,9 ± 1,18
|
0,04
|
7
|
14,21±1,5
|
14,2 ± 1,38
|
0,005
|
sakkiz
|
5,1±0,61
|
5,6±0,7
|
0,54
|
Eslatma: t = 2,13 R < 0,05
t = 2,95 P <0,01
t = 4,07 R < 0,001
3.2 Mashg'ulotlar tarkibida boshlang'ich tayyorgarlik guruhi basketbolchilariga hujum qilish usullarini o'rgatish metodikasi
O'quv va o'quv jarayonini qurishning eng muhim masalalaridan biri bu dastur materialini o'qish yillari, bosqichlari va haftalik mikrotsikllari - rejalashtirishning asosiy tarkibiy bloklari bo'yicha taqsimlashdir.
Mashg'ulotning muvaffaqiyati murabbiy-o'qituvchining yosh sportchilarning mashqlarni bajarishini to'g'ri tashkil eta olishiga, buning uchun qo'llaydigan usullariga bog'liq. Mashqlarni namunali ko'rsatishga alohida e'tibor berilishi kerak, chunki bu usul boshlang'ich mashg'ulotlar guruhlarida eng samarali hisoblanadi. Namoyish bilan birga olib boriladigan mashqlarni tushuntirish imkon qadar qisqa va tushunarli bo'lishi kerak.
Dostları ilə paylaş: |