Mavzu: Bolalar psixologiyasining asosiy va yordamchi metodlari

Bitiruv malakviy ishining vazifalari.
- Bolalar psixikasini o’rganishning yordamchi metodlarining dolzarbligi va ahamiyatini aniqlash;
- Bolalar psixikasini o’rganishning yordamchi metodlarining maqsad va vazifalari o’rganish;
- Bolalar psixologiyasining asosiy va yordamchi metodlari farqlay olish;
- Kuzatish va eksperiment yosh psixologiyasining asosiy metodi sifatlarini bilib olish.
Psixologiya, boshqa har qanday fan singari, o'zining kategorik apparatiga va o'ziga xos tadqiqot usullariga ega, ya'ni uni qiziqtirgan ob'ektiv ma'lumotlarni olish, shaxsning aqliy jarayonlarining holatini baholash va kerak bo'lganda rejalashtirish imkonini beradigan texnika va vositalarga ega.
Keyingi psixologik tuzatish yoki maslahat ishlari. Insonning psixologik jarayonlari murakkab xarakterga ega, ular o'rganishda diqqat va sabr-toqatni talab qiladi. Shunga qaramay, ularning namoyon bo'lishi juda xilma-xil bo'lib, muayyan holatlarga, tashqi va ichki omillarga bog'liq bo'lib, ularning har biri e'tiborga olinishi kerak. Har bir metodning o'z vazifalari va maqsadlari, ob'ekti, predmeti va holati mavjud bo'lib, ular davomida o'rganish amalga oshiriladi.
Muhim tafsilot - natijalarni qayd etish usuli (video tasvirga olish, eslatma olish). Hamma uchun eng oddiy va eng qulayi - bu kuzatish usuli. Vaqt nuqtai nazaridan, u qisqa bo'lishi mumkin, tilim deb ataladi va uzoq, bir necha yil vaqt oralig'i bilan qoplangan - lingvistik. Ob'ekti ma'lum individlar yoki individual ko'rsatkichlar bo'lgan kuzatuv selektiv deb ataladi va shunga mos ravishda uzluksiz ko'rinish mavjud. Tadqiqotchi tadqiqot guruhining a'zosi bo'lishi mumkin, bu holda kuzatuv kiritiladi.Keyingi usul - suhbat.
Asosiy talab - qulaylik va ishonchli muhit. Muloqot jarayonida psixoterapevt sub'ektning hayoti, faoliyati va qarashlari haqida qiziqarli ma'lumotlarni oladi. Suhbatda savollar, javoblar va mulohazalar har ikki tomondan keladi. Suhbatning xilma-xilligi - intervyu va anketalar, bu erda oddiy suhbatdan farqli o'laroq, tuzilish quyidagicha: savol - javob.
Tajriba - muayyan vaziyat va shart-sharoitlarni yaratishni talab qiladi. Uning maqsadi psixologik faktni ochish yoki rad etishdir. Bu sub'ektlar uchun tabiiy sharoitda amalga oshirilishi mumkin, odam eksperiment ishtirokchisi ekanligini bilmasligi kerak. Ba'zilar laboratoriyani afzal ko'radilar, keyin yordamchi vositalar bo'ladi: uskunalar, ko'rsatmalar, tayyorlangan joy. Bunday holda, inson yaratilgan "laboratoriyada" bo'lish maqsadini tushunadi, ammo eksperimentning ma'nosi noma'lum qolishi kerak.
Sinov - bu mashhur va foydali usul. Diagnostika uchun usullar va testlar qo'llaniladi, ularning maqsadi aniq ko'rsatkichlar (xotira, diqqat, fikrlash, aql, hissiy-irodaviy soha) va shaxsiy xususiyatlarning holatini aniqlashdir. Ularda sub'ekt bajaradigan vazifa bor va psixolog sharhlaydi va xulosalar chiqaradi. Bu usul uchun “klassik” deganlaridek, sinovdan o‘tgan va ilmiy dunyoda tan olingan testlar tanlanishi kerak. Aql-idrok darajasini va shaxsiyatning barcha turlarini baholash uchun testlar juda mashhur.
Faoliyat mahsulotlarini o'rganish, ehtimol, eng tezkor va informatsion usuldir, ayniqsa bolalar bilan ishlashda. Qo'lingizda hunarmandchilik, chizmalar, ish daftarlari, kundaliklar bilan siz insonning rivojlanish darajasini, uning hayotiy afzalliklarini, xarakter xususiyatlarini va boshqa muhim xususiyatlarini bilib olishingiz mumkin. Psixologik modellashtirish unchalik oddiy emas va yuz foizlik usul emas. Inson xulq-atvorining odatiy modellarini yaratishga yordam beradi.
Biografik usul - sub'ektning hayot yo'lini tuzish va unda uning shaxsiyatining shakllanishiga ta'sir ko'rsatgan omillarni, inqirozli daqiqalarni va muhim o'zgarishlarni, ayniqsa uning turli davrlardagi xatti-harakatlarini belgilashni o'z ichiga oladi. Ular hayot jadvalini tuzadilar, unga ko'ra insonning kelajagini bashorat qilish, shuningdek, muayyan mezonlarni shakllantirish uchun hayotning qaysi davrlari shakllantiruvchi yoki aksincha, halokatli bo'lganligini aniqlash mumkin.

• 
  Psixologiya fani uzoq yo'lni bosib o'tdi, tadqiqot usullaridan foydalangan holda, ular aniq va samarali, har bir psixolog uchun ochiqdir.Psixologiya muammolarini hal qilishda quyidagi usullar qo'llaniladi:laboratoriya va tabiiy tajriba;
  
• 
  faoliyat mahsulotlarini tadqiq qilish va sinov;
  
• 
  biografik usul;
  
• 
  psixologik modellashtirish;
  
• 
  qiyosiy genetik usul va boshqalar.
  

Tajriba usuli- asosiy usul; tadqiqotchining ma'lum bir psixik hodisaning namoyon bo'lishini rag'batlantiruvchi holatlarni ataylab yaratishi bilan farqlanadi. Shu bilan birga, uning paydo bo'lishi va dinamikasiga individual omillarning ta'siri belgilanadi. Eksperiment mos keladigan naqshni aniqlash uchun kerak bo'lganda ko'p marta amalga oshiriladi.Laboratoriya tajribasi Bu maxsus laboratoriya jihozlaridan foydalanish bilan tavsiflanadi, bu tashqi ta'sirlarning miqdori va sifatini va ular keltirib chiqaradigan ruhiy reaktsiyalarni aniq qayd etish imkonini beradi.
Laboratoriya tajribasida sub'ektlarning faoliyati maxsus topshiriqlar bilan rag'batlantiriladi va ko'rsatmalar bilan tartibga solinadi. Shunday qilib, sub'ektning diqqat miqdorini aniqlash uchun maxsus qurilma (taxistoskop) yordamida unga juda qisqa vaqt ichida (soniyaning o'ndan bir qismi) bir guruh ob'ektlar (harflar, raqamlar, so'zlar va boshqalar) taqdim etiladi. va vazifa ob'ektlarning ancha katta soniga e'tibor berishdir. Olingan natijalar statistik qayta ishlanadi.
IN tabiiy tajriba ma'lum bir shaxs uchun odatiy bo'lgan uning faoliyati shartlari saqlanib qoladi, lekin u eksperiment maqsadiga muvofiq maxsus tashkil etilgan. Mavzular odatda eksperimentdan bexabar va shuning uchun laboratoriya sharoitlariga xos bo'lgan stressni boshdan kechirmaydilar.
Kuzatish usullari psixik hodisani uning maxsus tashkil etilgan idrok etish jarayonida tushuntirishni taklif qilish. Maqsadli ilmiy kuzatish ma'lum bir nazariy farazga asoslanadi; oldindan belgilangan reja asosida amalga oshiriladi, uning borishi va natijalari aniq qayd etiladi.
Kuzatuv usullariga quyidagilar kiradi: faoliyat mahsulotlarini tadqiqot usuli, bu insonning qobiliyatini, uning bilim, ko'nikma va qobiliyat darajasini aniqlash imkonini beradi; so'rov usuli, va ayniqsa, klinik suhbat usuli.
Sinov usuli(inglizcha test - test, test) - shaxsning aqliy imkoniyatlarini diagnostika qilish usuli (ma'lum qobiliyatlar, moyilliklar, ko'nikmalar).
Testlardan keng foydalanish 1905 yilda, bolalarning aql-zakovatining rivojlanishiga tashxis qo'yish uchun Beans-Simon testi taklif etilganda boshlangan.Psixologik test - bu sub'ektning individual.Sinov usuli(inglizcha test - test, test) - shaxsning aqliy imkoniyatlarini diagnostika qilish usuli (ma'lum qobiliyatlar, moyilliklar, ko'nikmalar).
Testlardan keng foydalanish 1905 yilda, bolalarning aql-zakovatining rivojlanishiga tashxis qo'yish uchun Beans-Simon testi taklif etilganda boshlangan. Psixologik test - bu sub'ektning individual individual xususiyatlarini aniqlash uchun qisqa, standartlashtirilgan, qoida tariqasida, vaqt bilan cheklangan test topshirig'idir. Hozirgi vaqtda intellektual rivojlanish darajasini, fazoga yo'naltirilganligini, psixomotor qobiliyatlarini, xotirasini, kasbiy faoliyat qobiliyatini, yutuq darajalarini (bilim va ko'nikmalarni egallash darajasini aniqlash), shaxsiy fazilatlarni diagnostika qilish, klinik testlar va boshqalarni aniqlaydigan testlar keng qo'llaniladi. .Sinovlarning qiymati ularning haqiqiyligi va ishonchliligiga bog'liq - ularning dastlabki eksperimental tekshiruvi.
Eng keng tarqalgan bo'lib aql testlari (Kettell testi va boshqalar) va shaxsiyat testlari (MMPI), tematik appersepsiyaning TAT-testi, G. Rorschach, G. Eysenck, J. Gilford, S. Rozsnzweig (16 faktorli shaxs so'rovi) testlari. ), va boshqalar.
So'nggi yillarda psixologik diagnostika maqsadida shaxsning grafik faoliyati mahsulotlari - qo'l yozuvi, chizmalari keng qo'llanila boshlandi. Psixologik diagnostikaning grafik usuli proyektiv usulning modifikatsiyasi bo'lib, insonning voqelikni proyeksiyalash va uni talqin qilish xususiyatlarini o'rganishga imkon beradi. Shu bilan birga, G'arb psixologiyasida ishlab chiqilgan standartlashtirilgan texnika va protseduralar qo'llaniladi: "odamni chizish" (F. Gudenough va D. Xarris testi), "uy daraxti-odam" testi (D.Buka), "chizmachilik" oila a'zosi" (V.Volf).
Biografik usul tadqiqot shaxsni shakllantirishning asosiy omillarini, uning hayot yo'lini, rivojlanishning inqiroz davrlarini, sotsializatsiya xususiyatlarini aniqlashdan iborat. Inson hayotidagi hozirgi voqealar ham tahlil qilinadi va kelajakda yuzaga kelishi mumkin bo'lgan voqealar bashorat qilinadi, hayot jadvallari tuziladi, kauzometriya o'tkaziladi (lotincha causa - sabab va yunoncha metro - o'lchov) - hodisalararo munosabatlarning sababiy tahlili , shaxsning rivojlanishining individual davrlari yoki uning tanazzulga uchrashi boshlangan voqealarning psixologik vaqtini tahlil qilish.
Biografik tadqiqot usuli insonning turmush tarzini, uning atrof-muhitga moslashish turini aniqlashga qaratilgan. U tahlil qilish uchun ham, insonning hayot yo'lini tuzatish uchun ham qo'llaniladi.
Kompyuterda «Biografiya» dasturi yordamida mavzuga tashxis qo'yish mumkin. Usul shaxsning xatti-harakatlarig eng ko'p ta'sir qiluvchi omillarni aniqlash imkonini beradi. Olingan ma'lumotlar shaxsning xulq-atvorini tuzatish, shaxsiyatga yo'naltirilgan psixoterapiya, yoshga bog'liq inqirozlarni yengillashtirish (zaiflash) uchun ishlatiladi.